浅谈如何从初中语文教材中挖掘与运用写作素材

初中作文教学一直是老师、学生倍感棘手的问题,老师的付出往往换来学生的厌倦,学生无话可说,成了作文的难点,如何让学生有话说,敢去说,笔者从自身的教学中总结以下几点作为参考:立足文本,加强阅读能力的培养;引导梳理,积累写作素材;以读促写,借鉴精品技法。相信这些会给同学们带来一点写作的指导。

浅谈如何培养农村语文学困生的学习兴趣

学困生是我们农村教师面临的一个大群体,如何转变学困生的学习态度,培养他们的学习兴趣,多年的经验告诉我们:多一点耐心,多一点爱心,多一点付出,学困生也许就会取得可喜的成绩。