生命铸造的诗美——读闻一多《最后一次讲演》

时代鼓手田间《人民底舞》一诗，曾受到闻一多先生击节称赞，说它是“鞍之战晋解张用他那流着鲜血的手，抢过主帅手中的槌来擂出的鼓声，是弥衡那喷着怒火的‘渔阳掺挝’”。意思是这首诗充溢着“鼓的声律”和“鼓的情绪”，用现代的话说，闻先生充分肯定了《人民底舞》所...

皖北农村初中思想品德骨干教师“国培”调研报告

思想品德课是初中学生思想品德和政治教育的主渠道，对青少年的健康成长起着重要作用。新课程实施以来，农村初中思想品德教学情况和教师队伍建设情况究竟如何，我们对“国培计划”农村初中思想品德骨干教师进行调查访问，着力研讨上述问题，以便为教育行政部门决策提供科学依据。

突出重点 教给方法 打好基础──第一册汉语拼音教材简析与教学建议

突出重点教给方法打好基础──第一册汉语拼音教材简析与教学建议安徽淮北市教科所特级教师胡淑芳一、汉语拼音教材简析汉语拼音教材共１７课，内容包括２３个声母、２４个韵母、１６个整体认读音节、声调（包括轻声）、拼音方法、汉语拼音的书写、二百多个音节及有关拼音...

小学语文训练组教学的认知—实践—提高

小学语文训练组教学是九年义务教育教材编排体系和编写意图所决定的。是为了优化课堂教学结构，提高学生素质，面向未来的改革。经过一年的认知、实践，我认为“训练组”教学值得研究。一、训练组教学的认知理解。小学语文教学长期以来都把一篇课文作为一个训练单位孤立地...

第一册《看图读拼音识字》教学建议

第一册《看图读拼音识字》教学建议□安徽省淮北市教科所特级教师胡淑芳教学目标小学语文第一册《看图拼音识字》共两组，每组６课，共１２课。每一课的内容包括：插图、纯拼音句子或句群、生字和指导书写的田字格，以及随生字出现的１７种笔画名称和笔顺。要学的６６个生...

汉语拼音总复习教学提示

汉语拼音总复习教学提示□安徽省淮北市教科所胡淑芳教学要求１．复习巩固声母、韵母和整体认读音节，认清形状，正确书写，按顺序背诵。能默写声母和单韵母，抄写复韵母、鼻韵母和整体认读音节。２．能熟练拼读音节或直呼音节，具有初步的读拼音词句和自学音节的能力，学...