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浅析素质教育背景下师范美术教育的改革——新《美术课程标准》实施对高等师范美术教育提出的思考 被引量:5
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作者 张继东 《中国高教研究》 北大核心 2007年第2期92-93,共2页
随着科学技术迅猛发展,国际间竞争加剧,高素质人才培养已成为竞争获胜的最重要因素。面对基础教育全面推行“全日制义务教育美术课程标准”的新形势,作为培养美术教师的高等师范美术教育专业,如何转变观念,深化改革,确立科学、合理、系... 随着科学技术迅猛发展,国际间竞争加剧,高素质人才培养已成为竞争获胜的最重要因素。面对基础教育全面推行“全日制义务教育美术课程标准”的新形势,作为培养美术教师的高等师范美术教育专业,如何转变观念,深化改革,确立科学、合理、系统的师范美术教育体系,培养出既有较强专业知识,又具有全面综合素养的美术教育人才,以适应中小学校素质教育改革的需要,是一项摆在我们面前刻不容缓的紧迫任务。 展开更多
关键词 素质教育 美术课程标准 师范美术教育 教学改革
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曹雪芹与工笔重彩画 被引量:3
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作者 罗耀东 《红楼梦学刊》 CSSCI 北大核心 2000年第2期196-202,共7页
关键词 曹雪芹 惜春 《红楼梦》 大观园 描写 情节 时代 工笔重彩画 绘画过程 绘画材料
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诗性的记忆:弗朗西斯科·卡兹图阿的雕塑世界
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作者 张炯炯 《世界美术》 北大核心 2007年第4期44-47,共4页
弗朗西斯科·卡兹图阿是智利最有成就的雕塑家之一。他1944年生于圣地亚哥,在30余年的艺术生涯中,他完成了许多雕塑项目,举办了多次个人展览。同时,他也是一位出色的艺术教育家,曾在智利天主教大学、智利大学、伦敦的圣·... 弗朗西斯科·卡兹图阿是智利最有成就的雕塑家之一。他1944年生于圣地亚哥,在30余年的艺术生涯中,他完成了许多雕塑项目,举办了多次个人展览。同时,他也是一位出色的艺术教育家,曾在智利天主教大学、智利大学、伦敦的圣·马丁艺术学院、葡萄牙艺术学院教授雕塑,在克罗地亚的科尔纳黎加参与了创立科尔纳黎加国际雕塑学院的工作,也曾作为教授参访过皇家美术学院。 展开更多
关键词 弗朗西斯 雕塑家 世界 记忆 诗性 艺术学院 艺术教育家 圣地亚哥
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