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浅议尊重与赏识教育
1
作者
范金焕
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1269-1269,共1页
尊重是教育的基础与前提,没有赏识教育就不完美;尊重与赏识教育应把握客观性、差异性、适度性、及时性原则;实施中应注意语言上、行动上、体态语言方面的艺术性;实施尊重、赏识教育要有耐心,要能持之以恒;要恰到好处,不能滥用、过度;需...
尊重是教育的基础与前提,没有赏识教育就不完美;尊重与赏识教育应把握客观性、差异性、适度性、及时性原则;实施中应注意语言上、行动上、体态语言方面的艺术性;实施尊重、赏识教育要有耐心,要能持之以恒;要恰到好处,不能滥用、过度;需要学校、家庭和社会的共同努力。
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关键词
尊重
赏识教育
孩子
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题名
浅议尊重与赏识教育
1
作者
范金焕
机构
安徽淮北矿业集团公司淮北选煤厂幼儿园
出处
《中国校外教育(上旬)》
2008年第S1期1269-1269,共1页
文摘
尊重是教育的基础与前提,没有赏识教育就不完美;尊重与赏识教育应把握客观性、差异性、适度性、及时性原则;实施中应注意语言上、行动上、体态语言方面的艺术性;实施尊重、赏识教育要有耐心,要能持之以恒;要恰到好处,不能滥用、过度;需要学校、家庭和社会的共同努力。
关键词
尊重
赏识教育
孩子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅议尊重与赏识教育
范金焕
《中国校外教育(上旬)》
2008
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