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浅谈数学课堂有效教学的实施
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作者 朱帝 《数学教学通讯(教师阅读)》 2010年第4期30-30,35,共2页
新课程的一大亮点就是学生学习方式的转变,把丰富学生的学习方式作为追求的基本理念,倡导自主探究、独立思考、动手实验、合作交流、阅读自学等学习数学的重要方式.力求发挥学生学习的主动性,使学生的学习成为在教师引导下的“再创... 新课程的一大亮点就是学生学习方式的转变,把丰富学生的学习方式作为追求的基本理念,倡导自主探究、独立思考、动手实验、合作交流、阅读自学等学习数学的重要方式.力求发挥学生学习的主动性,使学生的学习成为在教师引导下的“再创造”的过程,促进教学相长,实现高效的课堂教学. 展开更多
关键词 新课程 数学课堂教学 数学实验 学习方式
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