如何利用多媒体技术优化初中思想政治课教学

本文论述了多媒体教学的理论支持及多媒体技术运用在初中思想政治课堂上的教学优势,从三个方面提出多媒体技术优化初中思想政治课教学的策略:一是多媒体教学形式对内容的充分映衬,二是交互理念在思想政治课件中的多重体现,三是多媒体技术运用中混合参与式学习。

浅谈教师在语文学习中的导向功能

古代大禹治水采取疏导法，收到较好的成效。今天超市、商场采取导购法也同样收到了良好效益。景区、景点有了导游．游客就会大开眼界，增强游览的兴致。学生学习语文如果有了教师进行导学．学习效率就一定会大大提高。也就是说，教师在语文学习中的导向作用是举足轻重的。务必引起每位语文教学工作者的重视。

浅析初中语文教学中的多元化教学方法

一直以来,初中语文的教学都是教师和学生重点关注的学科。学好初中语文不仅可以为学高中语文打好基础,还能协助学生更好地学习其它的科目。近年来,教师在教学过程中越来越注重学生的兴趣问题,由于传统的教学方式已经不能满足目前的语文教学标准的需求,因此需要分析初中语文教学中的多元化教学方法,以帮助学生更好地学习语文。

怎样做好初中英语的词汇教学

记忆英语单词是学习英语的一大难关。如何提高初中生英语词汇学习能力应做到以下几点:(1)增强信心是提高词汇学习能力的基础条件,(2)多做多写,增加练习实践,(3) 多鼓励孩子参加实践活动,(4)及时反馈是提高词汇学习能力的重要保证。