网络时代读书及其现状透视——兼谈语文教育中的人文精神

随着网络时代的到来，人们获取知识的途径有了更多的选择：传统的读书方式面临着“阅读革命”的考验，尤其是“80后”被视为网上成长起来的一代，他们孜孜以求的“读图”、“流行取代经典”等反传统文化景观蔚然成风，再加上学校其它学科的冲击和影响。在汉语文有可能被“边缘化”的今天，传统渎书方式还要不要？中小学语文教育中如何引导学生读书？中小学生如何在读书中接受传统的人文精神教育？所有这些，是问题．也是挑战。

如何突破高中新课程改革的瓶颈

新课改的推行,是我国基础教育领域一次伟大的变革。随着新课改的不断深入,教学中的一些问题和难点也开始显现出来。

“工业的区位选择”教学设计

一、课标要求与解读 课标和活动建议要求结合实例探讨工业布局的特征。主要是布局的“分析”过程，让学生从自己的生活感受对工业企业布局是否合理及其主导因素和发展变化对工业布局影响进行分析。

从“教材”中来到“生活”中去——“教学设计”全攻略

一节好课离不开两个方面的支撑：一是教学设计，二是教师基本功。教学设计好比剧本，教师好比演员。有了好剧本，没有好演员不行；同样，有了好演员，没有好剧本也不行。由于备战省优质课评选的缘故，近期在课堂上听课的频率明显增多。听课时发现了一个较为普遍的现象，即现在很多年轻教师不会教学设计。