论幼儿园学前教育中游戏教育的应用研究

处于幼儿园时期的小孩子生性好动活泼,爱玩是幼儿园时期的小朋友们的自带属性。幼儿园时期对于他们而言是人生当中的一个新的学习阶段,在幼儿园里不仅能结交到新朋友,还能学习到许多新知识。因此,在幼儿园时期的小朋友们总是怀着好奇的眼光看待任何事物。游戏在幼儿园当中可以说是一门课程活动,可以帮助幼儿们提高认知能力,增强团体意识,还能促进他们身心的健康发展。

幼儿园区域游戏的适应性组织策略的研究

游戏是幼儿园幼儿最喜欢的教学活动之一。在幼儿园的日常教学过程中开展区域游戏活动。它可以大大提高幼儿的公共社会能力和语言表达能力。同时可以通过个性化的公共区域活动来帮助幼儿完善他们的生活习惯和学习方式。区域游戏是幼儿园教育内容的一部分。如何组织幼儿园区域性比赛已成为幼儿园教学的重要课题。在一些幼儿园,区域游戏已经启动,但在具体实践中,他们仍然面临着一些问题。

浅议幼儿园保教质量的有效提升

新时期,幼儿园教育管理已受到人们越来越多的关注。如何将幼儿园教育与科学管理相结合呢?因此,笔者结合自身教学实践经验,提出当前幼儿园保教结合管理工作策略,为幼儿园可持续发展提供借鉴。

幼儿园人文管理的思考与对策探析

幼儿园人文管理即以教师为本的人文管理,是以尊重教师人格为基点,以人与人之间的情感为纽带,创造相互理解、团结合作的工作环境。促进幼儿园的组织文化建设,将良好的人文关系拓展到园所的组织文化建设中,不断促进良好组织文化的形成,让更多的教师体验到自我发展的潜力,意识到自我能力的价值,实现"奋斗乐趣的完美统一"。一、幼儿园实施人文管理的必要性(一)

大班科学活动：《骨头啥模样》设计

一、主题说明 对于自己的身体，大班孩子们一直充满好奇，充满认知的渴望，为此我们产生了这一教学活动，为幼儿创造了一个学习情境，帮助他们了解身体。本次活动通过使幼儿对骨骼有初步的认识，产生探索身体奥秘的兴趣。

老鼠嫁女

童话剧《老鼠嫁女》是对传统故事《老鼠娶亲》的改编,其完整地展现了鼠爸爸、鼠妈妈选女婿的过程.故事中,鼠爹、鼠娘对女儿的疼爱之情,鼠新娘的娇羞形象,猫女婿的夸张、诙谐,以及一路上遇见的太阳、乌云、风、围墙,每一次对话都让人忍俊不禁.当猫咪发现鼠新娘善良又可爱时,竟然做出了一个重要的决定：不吃老鼠了,改吃蔬菜.这对幼儿具有教育意义.活动的亮点,是教师融入、编排的舞蹈动作,尤其是结尾部分的舞蹈《大王叫我来巡山》,将表演推向了高潮.童话剧的表演,不仅培养了孩子的交往能力、良好的个性品质,还为孩子搭建了一个放飞艺术梦想的舞台.

加强保育员队伍建设 促进保教质量提升

案例背景:幼儿园保育工作管理是园务管理的重要组成部分。在幼儿园里,保育员是与幼儿接触较多的一个群体,是实施保育工作的主要人员,保育员的素质直接影响保育工作的开展成效。目前,幼儿园的保育员普遍存在年龄偏大、文化层次偏低、流动性较大等问题。

花儿，已悄然绽放

一年又一年，目送着孩子们一批批离去，总以为一切如流水般过去，能默默守望已足矣。那个傍晚，那一声甜甜的呼叫，顿觉花香四溢。原来，不曾留意间，花儿已悄然绽放。那是给薪生家长培训接近尾声的时刻，已经到最后的联欢环节了。