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淮南市采煤沉陷区综合整治的案例研究 被引量:2
1
作者 张旻薇 吴辉 +2 位作者 孔瑞雪 孙峰 张建新 《地理教学》 2014年第16期62-64,共3页
淮南是一座资源型城市,近百年的煤炭开采使淮南付出了很高的经济、社会和生态成本突出表现为:采煤沉陷区不断扩大、生态环境和基础设施破坏严重、移民安置任务艰巨等。淮南市通过大力实施生态修复工程、创新综合治理模式和加快安置小... 淮南是一座资源型城市,近百年的煤炭开采使淮南付出了很高的经济、社会和生态成本突出表现为:采煤沉陷区不断扩大、生态环境和基础设施破坏严重、移民安置任务艰巨等。淮南市通过大力实施生态修复工程、创新综合治理模式和加快安置小区建设等措施对采煤沉陷区进行综合整治,但是通过网络调研和实地考察,发现还存在生态公园建设速度慢、国家相关法规滞后和回迁小区管理不到位等问题,并提出加快招商引资、加快相关法规的修订和试行公共服务市场化等对策。 展开更多
关键词 淮南 采煤沉陷区 综合整治
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教学生学会做事
2
作者 孙峰 《教育教学论坛》 2010年第26期215-216,共2页
教学生会做事不仅有利于他们在校学习,对他们今后的工作和家庭生活都具有重要意义。利用典型案例适时对学生进行教育,可以收到事半功倍的效果。
关键词 做事 方法 做好
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2008年全国中学生生物学联赛理论试卷遗传部分解析
3
作者 赵克霞 丛培进 《中学生物学》 2008年第12期41-43,共3页
2008年全国中学生生物学联赛理论考试于5月11日在全国各考点进行。笔者对2008年全国中学生生物学联赛理论试卷遗传部分进行了统计分析。今年遗传部分试题单项选择集中于42题一56题,和多项选择的第109题,共16题,总分17分,占卷面分值... 2008年全国中学生生物学联赛理论考试于5月11日在全国各考点进行。笔者对2008年全国中学生生物学联赛理论试卷遗传部分进行了统计分析。今年遗传部分试题单项选择集中于42题一56题,和多项选择的第109题,共16题,总分17分,占卷面分值的11.6%,比2007年试题数及分值略有增加。下面就2008年遗传试题进行解析。 展开更多
关键词 生物学联赛 中学生 解析 试卷 理论考试 统计分析 单项选择 多项选择
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“工具箱”听力教学模式初探
4
作者 朱少彪 《中学生英语》 2019年第4期22-22,共1页
1. 引言听说读写译五种基本语言技能中,听读是输入理解技能,说写译属于输出表达技能,其中听是学习者语言习得和社会交往的重要条件,严格意义上应称作听力理解,即学习者运用语言及背景知识对语音信息进行解码的过程,包括感知、理解和应... 1. 引言听说读写译五种基本语言技能中,听读是输入理解技能,说写译属于输出表达技能,其中听是学习者语言习得和社会交往的重要条件,严格意义上应称作听力理解,即学习者运用语言及背景知识对语音信息进行解码的过程,包括感知、理解和应用三个阶段。 展开更多
关键词 听力教学模式 工具箱 听说读写译 语言技能 理解技能 表达技能 社会交往 语言习得
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探究高考数学坐标系与参数方程的解题策略
5
作者 陶长叶 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2021年第11期10-12,共3页
坐标系与参数方程这一章是高中数学的重要知识模块,在高考全国卷中所在的位置为22题,它与23题的不等式两者是二选一的要求,每年的高考考生选做22题的比例也是很大的,可见这一-章在高考中的地位非常重要。下面针对这一章的复习,归纳整理... 坐标系与参数方程这一章是高中数学的重要知识模块,在高考全国卷中所在的位置为22题,它与23题的不等式两者是二选一的要求,每年的高考考生选做22题的比例也是很大的,可见这一-章在高考中的地位非常重要。下面针对这一章的复习,归纳整理一-些常见的解题策略,供2021届考生复习时参考。 展开更多
关键词 高考数学 高中数学 知识模块 坐标系与参数方程 解题策略 高考考生 高考全国卷 归纳整理
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浅谈数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析
6
作者 高梅 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期110-111,共2页
数形结合是一个数学思想方法,包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,其应用大致可以分为两种情形:或者是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应用函数的图象来直观地说明函数的性质;或者是借助于... 数形结合是一个数学思想方法,包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,其应用大致可以分为两种情形:或者是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应用函数的图象来直观地说明函数的性质;或者是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的,如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质。 展开更多
关键词 高中数学 课堂教学 数字和形状的组合 思维方法
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数形结合思想在高中数学教学中的应用
7
作者 张彬 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第23期175-175,共1页
在高中阶段,数学学习的难度会随之提升,为了能 够培养学生在高中阶段数学学习的兴趣,降低学生数学学习的 难度,教师在进行数学课程的教学中会采用数形结合的教学方 式。数形结合针对学生数学的学习有很好的教学效果,它能够 将抽象的知... 在高中阶段,数学学习的难度会随之提升,为了能 够培养学生在高中阶段数学学习的兴趣,降低学生数学学习的 难度,教师在进行数学课程的教学中会采用数形结合的教学方 式。数形结合针对学生数学的学习有很好的教学效果,它能够 将抽象的知识通过具体的图形表现出来,不仅对于学生数学的 学习有很大的帮助,同时也有助于学生数学思维的培养。 展开更多
关键词 数形结合 高中数学 教学应用
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基于核心素养的初中英语写作教学策略研究
8
作者 王海燕 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第8期190-190,共1页
随着教育的不断变革,我国英语的教学模式也在进行不断的创新。而对于初中生来说,学生们在学习英语的时候能够具备良好的核心素养是十分重要的。对于英语这门学科来说,学生们学科核心素养的培养需要重视培养学生们的写作能力。就目前情... 随着教育的不断变革,我国英语的教学模式也在进行不断的创新。而对于初中生来说,学生们在学习英语的时候能够具备良好的核心素养是十分重要的。对于英语这门学科来说,学生们学科核心素养的培养需要重视培养学生们的写作能力。就目前情况来看,大部分学校的教师并没有对学生写作能力的提升引起足够的重视,这种情况致使许多的同学因为写作难而放弃继续学习英语,因此最后在试卷上展现出来的是学生们各种各样的写作形式。近年来,中学生英语写作能力的提高越来越受到重视,但仍有不足,本文主要围绕核心素养背景下初中英语写作教学策略展开探究。 展开更多
关键词 核心素养 初中英语 现状 教学策略
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刍议初中语文散文的教学方法
9
作者 张林 《新作文(教研)》 2021年第6期0033-0033,共1页
散文是抒发作者真实情感的较为灵活的记叙类文学载体,是综合知识的整合,是初中语文教学中不可或缺的一部分,其目的在于语言运用能力、审美能力、理解能力及人文素养,然而由于以往的散文教学过程中教学教学方式偏差,以致于教学效率不高,... 散文是抒发作者真实情感的较为灵活的记叙类文学载体,是综合知识的整合,是初中语文教学中不可或缺的一部分,其目的在于语言运用能力、审美能力、理解能力及人文素养,然而由于以往的散文教学过程中教学教学方式偏差,以致于教学效率不高,因此,教师要及时采取有效措施,结合“重读”“比较”及“想象”等方法有效开展散文教学,挖掘作者所蕴含的真情实感,探析文本的内涵,极大的提升学生的感知能力和领悟能力。 展开更多
关键词 初中语文 散文教学 教学方法
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一道新题的简解与推广 被引量:1
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作者 代银 徐文 《中学数学(高中版)》 2011年第3期70-70,共1页
文[1]第3题(4):已知正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:1/a(1+b)+1/b(1+c)+1/c(1+a)的最小值是27/4。 鉴于文[1]所给答案较为繁琐,笔者在此给出此题一种简洁证法,并将该结论做更一般性的推广.
关键词 推广 最小值 正数
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教育的思考 被引量:1
11
作者 程日宁 《教育探索》 北大核心 2001年第5期35-36,共2页
关键词 教育改革 教育思想 教育质量 课程制度
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地理空间想象能力的培养
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作者 孙峰 《文理导航》 2010年第26期51-52,共2页
跟观察力、记忆力一样,想象力的高低对学生思维能力以及整体智力起着至关重要的作用。想象力是根据已有的知识和经验创造性地形成新事物的形象的能力。由于地理的对象极其广阔。要素异常复杂,难以一一感知,因此学生在学习地理.获得... 跟观察力、记忆力一样,想象力的高低对学生思维能力以及整体智力起着至关重要的作用。想象力是根据已有的知识和经验创造性地形成新事物的形象的能力。由于地理的对象极其广阔。要素异常复杂,难以一一感知,因此学生在学习地理.获得地理知识时要借助于想象。想象是获得地理知识的重要方法.也是地理科学发展的重要源泉。地理想象的方法一般有类比法、分析法、综合法等。空间想象力包括空间定向能力和心理旋转能力。 展开更多
关键词 空间想象力 能力的培养 地理知识 心理旋转能力 思维能力 科学发展 空间定向 观察力
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赏析2020年各地高考电场类试题
13
作者 张梦 方林 高爱英 《中学生理科应试》 2020年第12期27-30,共4页
电场作为中学物理力学知识的重要部分之一,在每年高考题中占有大量分值.纵观2020年以电场为背景命制的高考试题可以分为两类:一类是对电场基本性质的考查,主要出现在选择题中,如场强的大小与方向的比较,电势的高低判断,电势能大小或电... 电场作为中学物理力学知识的重要部分之一,在每年高考题中占有大量分值.纵观2020年以电场为背景命制的高考试题可以分为两类:一类是对电场基本性质的考查,主要出现在选择题中,如场强的大小与方向的比较,电势的高低判断,电势能大小或电场力做功多少的比较等,另一类是对电场强度的合成、电势的叠加、带电粒子在电场中的运动等相关计算的考查. 展开更多
关键词 中学物理 力学知识 带电粒子 电势能 电场强度 高考试题 高考题 命制
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警惕家庭教育中的“名利心”
14
作者 朱少彪 《教育艺术》 2007年第9期71-71,共1页
在21世纪的家庭教育中,我们仍然被这样的社会现实困扰着:“望子成龙”、“望女成风”的传统教育观念在人们意识中仍然根深蒂固,几千年的封建思想仍在摧残着我们的下一代。可悲的是,虽然父母们深知并非每个孩子都能成“龙”成“凤”... 在21世纪的家庭教育中,我们仍然被这样的社会现实困扰着:“望子成龙”、“望女成风”的传统教育观念在人们意识中仍然根深蒂固,几千年的封建思想仍在摧残着我们的下一代。可悲的是,虽然父母们深知并非每个孩子都能成“龙”成“凤”,但他们都被这种虚幻的意念控制着,天真地相信:只要努力。自己的孩子就是那个幸运的“龙”或“风”。 展开更多
关键词 家庭教育 名利 “望子成龙” 传统教育观念 社会现实 封建思想 “龙” “风”
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注重人文教育,巧解“早恋”情怀
15
作者 朱少彪 《中国基础教育(内刊)》 2007年第6期54-55,共2页
学生的“早恋”现象是学校教育常见的,也是班主任工作中最棘手的问题之一,它对传统的思想教育提出了挑战。在处理学生的情感问题上,班主任的教育理念和教育思想至关重要。本文着重探讨教育工作中加强人文教育,巧妙化解青少年情感问... 学生的“早恋”现象是学校教育常见的,也是班主任工作中最棘手的问题之一,它对传统的思想教育提出了挑战。在处理学生的情感问题上,班主任的教育理念和教育思想至关重要。本文着重探讨教育工作中加强人文教育,巧妙化解青少年情感问题的策略。 展开更多
关键词 早恋 人文教育 爱情教育 反思
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探究概率统计的高考考查方向
16
作者 邱宏涛 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2021年第21期22-24,共3页
概率与统计在高中数学中是两个模块,其中概率模块主要介绍概率的性质和几种概率模型;统计模块包括抽样、频率分布直方图、回归分析与独立性检验等内容。在新高考的背景下,概率统计在选择题、填空题、解答题中都有可能岀现,且解答题是必... 概率与统计在高中数学中是两个模块,其中概率模块主要介绍概率的性质和几种概率模型;统计模块包括抽样、频率分布直方图、回归分析与独立性检验等内容。在新高考的背景下,概率统计在选择题、填空题、解答题中都有可能岀现,且解答题是必考题。解答题的综合性比较强,常常把概率和统计知识综合在起出题。 展开更多
关键词 频率分布直方图 高中数学 概率与统计 独立性检验 概率统计 解答题 概率模型 填空题
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A Sad Story
17
作者 严时田 《英语辅导(初一年级)》 2002年第5期12-12,共1页
Three men cattle to New York for a holiday. They came to a very large hotel and took a room there. Their room was on the forty-fifth floor.
关键词 阅读理解题 专项练习 参考答案 初一 英语
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Vanity
18
作者 严时田 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第Z1期18-18,共1页
I never really understood the meaning of the word vanity(虚荣心) until I went to work for Mr Wilkins who was the owner and editor of our local newspaper.
关键词 虚荣心 中学 安徽淮南 热漏
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Four Seasons
19
作者 海沙 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第21期9-9,共1页
There are four seasons 1 a year. They are spring, summer, autumn and winter. In spring there are many beautiful flowers 2 the fields and gardens. The birds begin to 3 their songs. In summer the weather is very hot. All
关键词 中学 安徽淮南 海沙
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No Trouble
20
作者 严时田 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第30期9-9,共1页
Mr Day was a teacher at a school in a bigcity in the north of England.He usually went toFrance or Germany for a few weeks during hissummer holidays,and he spoke French andGerman quite well. But one day Mr Day said to ... Mr Day was a teacher at a school in a bigcity in the north of England.He usually went toFrance or Germany for a few weeks during hissummer holidays,and he spoke French andGerman quite well. But one day Mr Day said to one of hisfriends,“I'm going to have a holiday in 展开更多
关键词 GREEK No Trouble
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