物质·事物·事实·实际

在教学“从客观存在的实际出发”（高二《思想政治》上册，2003年人教版）的过程中，有些学生对书上“哲学上说的物质和意识关系”中的“物质”（第32页）“……要把客观存在的实际事物作为根本出发点”中的“事物”“它要求我们一定要根据客观存在的事实……”（第29页）中的“事实”以及“实际”这四个概念及其相互关系，产生了一些模糊的认识。为此，我们谈几点粗浅的看法。

浅谈体育教学在素质教育中的作用

本文旨在由"应试教育"向素质教育转轨过程中,体育教学所处地位及如何抓住机遇,怎样与之相适应,从体育课的教学目标、内容和教学方法等方面多角度作了一些探讨,力求教学能更好地面对全体学生,增强学生体质,更快地顺应素质教育发展的大趋势。