信息技术与学科课程整合的建构与反思

顺应学科教育现代化,整合现代信息技术和学科课程是信息化社会发展的必然趋势,也是新课程改革的重要内容。文章旨在深入分析两者整合建构的必然性、原则、途径与模式,并反思整合过程中存在的问题,对学科课程与教学改革意义重大。

现代城市人的婚姻绝唱

获奖小说《合同婚姻》,机智地利用故事游刃有余地驾驭从城市到城市,从内心到内心的城市叙事策略,将一群具有叛逆精神的城市离婚族所凸现出来的万般尴尬与窘迫置于读者视野,十分有趣地揭示了现代城市人无所皈依的情感世界,颇耐人寻味。

当代城市小说的叙事与性别

20世纪90年代以来,一种承载着新兴的生活经验、新型文学观念及美学范式的当代城市小说再度重返文学的场域,围绕着"城市"、"都市"这一客体形象而衍生出"城市小说"、"都市文学"、"都市文化"等概念,其中性别视点与城市叙事构成了一个新的写作与阐释的视角,蕴涵着文化、性别、个体生命以及"人与城"之间相关的命题,呈现诸多未曾显露的意义。

压抑与冲动——中国天鹅处女型故事的精神分析学解读

从弗洛伊德精神分析理论的角度考察,广泛流传于中国各民族的天鹅处女型故事是一种潜藏着压抑与冲动的故事类型。该故事通过压抑的欲望以幻想的形式得以满足,隐含地表达了变形和修饰了的白日梦与爱的本能和性力冲动,委婉深情地表现出处于压抑和禁锢下的人们的精神诉求。

我和蚂蚁

有个淘气的小男孩儿捉住了一只蚂蚁,打算折磨折磨它,他拿出准备好的樟脑丸,用樟脑丸在地上画了一个圆圈儿,然后把小蚂蚁关在了里头——他是想困住这小东西。

精炼了,才能精彩

应用文必须精炼,这是人们的共识。为什么?因为应用文的用途十分明确,受众也十分明确,理应开门见山,单刀直入,理应简洁明快,直陈其理其事,如若转弯抹角含蓄朦胧,则反而会影响表达效果。

让学生成为写作教学实践中的主体

近些年来．高校写作学科的教学改革问题一直存在诸多不同的探索路径，这不仅因人而异，而且也因校、因地而异。诸如主张理论为上者有之，倡导写作实践第一者有之，坚持以教师为主导、注重传授写作原理乃至系统知识者有之。积极呼吁以学生为主体、以作文训练实践为重心的全新教学观念者有之。当然，

散文真的可以这样写吗——与张守仁先生商榷

随着散文创作的大众化趋势日益膨胀，近些年探讨散文创作走向问题的文章不断见诸报端或专业刊物，一些学者和散文界同仁对当下散文创作出现的盲目新态势给予了热切关注。虽然众语喧哗，各据其理，但多数观点还是坚持散文的写实性原则，认为真诚是散文的生命，倘若背离了这一点，那么散文就失去了它的文本价值。而张守仁先生在《我看近年散文》（参见《文艺报）2005年第30期第2版）一文里所推崇的几篇新散文的特征，颇具几分“先锋派散文”的意味，

“颠倒”创造的奇迹

在一般情况下，表达总是“有章可循”的，即：必须“一丝不苟”地遵守“习惯”这一约定俗成的顺序。

心理的烘托及人格的裂变——浅评鲁迅《孤独者》

本文以鲁迅的小说《孤独者》为例,分析鲁迅以冷峻的笔触、厚重的思想对人物灵魂深处的亮点与盲点的刻画,并由此形成了鲁迅作品的独有风格。

谈谈意境的“空间美”

意境作为中国化文论的一个"专利",可谓源远流长,其基本特征及其意义就是情景交融、虚实相依、富有含蓄空灵之美。旨在进一步深化或拓展"意境"这一中国化文学命题的丰富性,试图为当前文论重建提供一点有益的启示或富有些许参照价值的理论资源。