创编低年级数学绘本 开发数学创意课程资源

基于教材创编数学绘本,不但能开发数学创意课程资源,还能切实为教学服务。教师和学生既是数学绘本的使用者又是数学绘本的开发者,在创编数学绘本的过程中,不仅要使数学绘本更贴近教学实际,还要使其成为提升学生数学学科核心素养的有效途径。

在课外阅读中提升语文核心素养的策略探讨

在小学语文教学中,课外阅读是其中的重要组成部分,阅读教学是帮助学生掌握语文知识的有效途径。当前,素质教育改革不断深入,逐步变革为素养教育——核心素养教育,这是当代中国课程改革的基本路径和价值取向。核心素养培养已成为小学语文教师进行课堂教学的任务之一,而如何将课外阅读与小学生的语文核心素养提升相结合,是教师开展课堂教学工作所面临的重要问题。本文通过对在课外阅读中提升语文核心素养的策略进行分析,以期更好地满足小学生的学习与发展需求。