小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养

阅读在学生获取知识的过程中扮演着重要的角色,教师通过开展语文阅读能力培养活动,有助于学生积累语文知识,培养多元化思考方式,提升对阅读内容的深度理解,增强文学鉴赏和情感感悟能力。文章研究小学语文开展阅读能力培养的意义和策略,从课堂教学和课后实践两方面探讨以情境感悟阅读、问题解析阅读、思辨阅读、整本书阅读、拓展阅读等教学活动有效培养学生阅读能力的方法,提高语文阅读教学的质量。

在古诗词鉴赏教学中提高小学生的习作水平

中国古诗词博大精深、熠熠生辉。在古诗词鉴赏教学中,教师可以带领学生揣摩古诗词的写作技巧,引导学生将其迁移运用到习作中,从而提高学生的习作水平,实现诗词鉴赏与写作教学的有机融合。

滁州市申办安徽省第十五届运动会的主要措施及意义

安徽省运会是全省最高级别的综合性运动会,由安徽省人民政府主办,每4年举办1届,是安徽省规格最高、规模最大、影响最广的综合性大型体育盛会。目前安徽省仅滁州一地积极申报,作为唯一的申报地,滁州市十分有望争取到安徽省第十五届运动会的承办权。本文主要就滁州市申办安徽省第十五届运动会的主要措施及意义进行研究。

小学数学综合与实践教学策略

小学是培养学生基础数学能力和素养的重要阶段,也是激发学生对数学的兴趣的关键时期。然而,传统的小学数学教学往往过于注重知识的灌输和技能的训练,忽视了学生主动性和创造性的培养,导致学生对数学的认知停留在表面,缺乏深刻理解以及对数学学习的热情。如何有效地进行小学数学教学,使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识,发展数学思维,提高数学素养,是每一位小学数学教师面临的挑战。

小学语文教学应对数字媒体流行语负面影响的策略和实践

小学阶段是学生认知和语言发展的关键时期,随着数字媒体对社会生活各方面的快速渗透,各种纷繁复杂的语言模式和内容进入学生的语言体系,对学生语言能力发展产生了负面影响。因此,通过调研统计深入梳理分析了当前数字媒体流行语对小学生价值观、人格成长、语言体系的形成和发展方面的影响,并在此基础上提出基于系统化语文实践活动消除负面影响的对策,如大力开展语文规范化教育教学活动,在语文教学中强化人生观、价值观教育,多途径弘扬传统文化,以及以重大国家事件为契机进行教育等。实践结果表明,这些方法对规范小学生日常用语和建立正确的价值观导向具有良好效果。

聚焦生活“微”也足道——略谈信息技术应用下的习作教学

传统的习作教学内容枯燥、方法单一,写作技巧的教学也往往是纸上谈兵。《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调:“把握信息技术与语文教学深度融合的趋势,充分发挥信息技术在语文教学变革中的价值和功能。”互联网时代的习作教学,教师要合理利用信息技术的优势,通过“微”体验、“微”分享、“微”课堂、“微”课程等,引导学生贴近生活,激发学生的表达欲望,拓展学生的创作空间,让学生易于动笔、乐于表达,真正学会写作。

浅析小学生良好写字习惯的培养

良好的写字习惯是实施素质教育的一个重要部分。在学生学习语文的过程中,良好的写字习惯可以帮助学生巩固识字、提高阅读能力及写作能力。以培养小学生良好写字习惯为目标,提出了几点建议,旨在推动小学生写字能力,全面提升语文教学质量。

智慧环境下小学语文教学模式的创新研究

智慧校园是当前中小学校园建设的必然趋势,基于智慧环境下的教学模式改革,也是当前教育界重点关注的问题。针对智慧环境的优势和作用进行分析,并探讨智慧环境下小学语文教学模式的创新策略。

比较窗口:小学班级管理与初中班级管理

班级管理与学生的学习和生活息息相关。学生在求学期间,除了家庭生活外,最主要的活动地点是学校,准确地来说是班级,而班级又是学生进行学习和体验学校生活的场所,因此,班级管理成效的高低至关重要。从事20多年中学教学,期间从事班主任工作、小学的班级管理,积累了相当的管理经验,对于小学班级管理与初中班级管理的差异有着自己独到的见解。结合多年的认识,从学生特点、教育目标和家校合作三个方面比较了小学班级管理与初中班级管理的差异,旨在加强对小学班级管理的认识,推动小学班级管理的发展.

论微课在小学美术教学中的优势及应用策略

微课在目前小学美术教学中的应用效果还是比较高的,其有效的弥补了传统美术教学中的问题和不足,使得学生们的学习兴趣和参与热情得到不断的提升,让小学美术的课堂效率以及信息反馈时效性得到了提升,因此在具体的教学过程中,要利用微课将教学内容和实际生活联系起来,要利用微课提高小学生们的绘画技巧,要利用微课教学提高学生们的审美积极性,从而提升美术教学的教学质量.基于此本文分析了微课在小学美术教学中的优势及应用策略.

小学英语教学中自然拼读法与音标教学的分段运用浅析

在当今小学教学中,英语是一门重要的学科,自然拼读法与音标教学在小学英语教学中发挥着不同的作用,各具优势,都需要熟练掌握。根据不同年级的英语水平灵活运用,以便更加有效地提高小学生的英语记忆能力及学习效率,进而不断提高小学生的英语学习水平,针对自然拼读法与音标教学的两个重要方法在小学英语教学中分段运用的策略。

安徽省田径纪录输入中存在的问题与改进建议

现行的安徽省田径纪录公布,主要是在每年安徽省青少年田径锦标赛和安徽省运动会田径比赛秩序册中不断更新和展现,据该文作者收集的资料来看,从2009年安徽省青少年田径锦标赛秩序册中省纪录统计开始,已连续7年出现几乎同样的成绩输入失误问题,该文现对2016年安徽省青少年田径锦标赛秩序册中最新公布的安徽省田径纪录,包括安徽省青少年田径纪录,就成绩输入出现的手计时、标枪及全能项目等成绩的失误,现通过田径相关规则进行一一分析,同时帮助我们对容易产生误导的田径竞赛规则重新解读,使更多的体育工作者避免再次出现类似的现象。

基于电子书包的PBL教学模式应用分析——以小学数学课为例

电子书包和学科知识的融合,逐渐成为教育界发展的新气象。文章基于二者的发展背景,首先分析了当前电子书包应用于小学数学课堂的表现特征,接着结合小学数学教学模式的发展演进,深入剖析在电子书包便捷式终端应用背景下结合PBL教学模式推进小学数学课的有效策略,以期具备教学参考价值。

浅谈小学数学教学实践中的问题及解决对策

在小学教育阶段,数学这门基础学科一直被教师以及家长所高度重视,在传统教育思想的引导下,教师往往只关注学生的考试分数,而忽视了通过数学计算来解决实际问题。然而随着社会的不断发展,数学这一学科的实际应用价值逐渐被人们挖掘出来,因此学生更需要学好数学。尽管在当前时期我国小学数学的教学水平已经有了明显的进步,但根据具体的教学实践来看,仍存在一些教学问题需要解决。本文就小学数学教学实践中存在的问题进行了全面的分析,并给出相应的解决对策。

重视数学实验过程 积累基本活动经验

一、创设生活情境,积累表象经验小学的数学知识大多数来自于实际生活,在课堂上,教师有意识地用各种生活情境唤醒他们对生活原型的记忆,从而完成从实物中抽象出数学知识的过程。案例:“角的初步认识”教学片段。师:刚刚五角星和三角形上的几个角,我们很容易就找到了,可是还有几个角很喜欢玩捉迷藏,我们一起去找找吧。多媒体出示图1。

对安徽省射箭项目今后2年发展规划的设想

本文对安徽省射箭项目今后2年的发展规划提出设想,强调基层训练的重要性,基层训练好坏直接影响到省队的选材。如何重视好基层射箭运动的发展、如何引导正确的输送体制、如何加大体教结合的力度都将直接影响到基层地市的招生和省队的选材效果,也将直接影响到安徽省射箭竞技水平的提高。

小学数学微课设计与微课教学的应用策略研究

微课是一种新型的教学资源,在新课改的背景下为现代化教学改革提供了更多的支持,创新了现代化的课堂教学。文章将对微课在小学数学中的教学应用进行探究,从小学数学的教学现状、微课的相关概念以及具体的课堂应用进行介绍,希望能够推动微课在课堂教学中的发展。

浅析微课在小学英语学习中的运用

随着时代的进步,教学内容和教学手段都需要与时俱进地改革.微课着重于知识点的教学,表现方式新颖,能有效吸引学生的关注力,并能产生一对一授课的教学感受,是该门课程教学改革的有效手段之一.在这种情况下,小学英语课程应该走在科技前沿的专业一定要紧跟时代的步伐,利用各种信息媒介教学,微课就是其中的主要一种.

浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

在新课程改革实施背景下，各学科的教学活动都在进行积极的改革，语文是小学教育的重要课程，对培养学生的文化基础起着重要作用，目前，我国小学语文教学中存在很多问题，导致教学效率较低，对学生的语文学习有着十分不利的影响，本文将对当前我国小学语文教学中存在的问题进行探讨并提出有效的解决对策。

基于信息化的小学语文群文阅读教学探究

随着社会的不断发展,信息化时代已经到来,因此要求教育应也与时俱进,教学也应顺应时代信息化的发展。基于此,本文将具体分析基于信息化的小学语文群文阅读教学探究这一问题,希望能够帮助老师就基于信息化的小学语文群文阅读教学探究这一问题找到有效的教学方法。