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谈教学中的反思
被引量:
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作者
张振飞
《中学化学》
2004年第12期3-4,共2页
通过学习新课标,笔者的教学理念不断地得到改变,认识到教学中的反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。因此,只有在教学中不断地反思,对自己教学行为、教学结果进行审视和分析,从而改进自己的教学实践,才能不断地提高教育和教...
通过学习新课标,笔者的教学理念不断地得到改变,认识到教学中的反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。因此,只有在教学中不断地反思,对自己教学行为、教学结果进行审视和分析,从而改进自己的教学实践,才能不断地提高教育和教学能力,才能提升专业素养,才能把自己锻炼成一个合格的化学专业教师。通过一年的教学反思。
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关键词
教学中
反思
教师成长
核心因素
教学结果
教师专业发展
高教
化学专业
公式
才能
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职称材料
九年级作文修改能力训练计划
2
作者
王兆霞
《科教文汇》
2008年第12期71-71,84,共2页
一、作文修改训练目标 现行人民教育出版社的语文教科书在作文修改方面基本上没有明确的作文修改要求,但是,作文修改能力又是学生作文不可缺少的一项能力,因此在根据教材中阅读课文编排的体例,综合性学习活动安排的体例的基础上,...
一、作文修改训练目标 现行人民教育出版社的语文教科书在作文修改方面基本上没有明确的作文修改要求,但是,作文修改能力又是学生作文不可缺少的一项能力,因此在根据教材中阅读课文编排的体例,综合性学习活动安排的体例的基础上,并参考了苏教版的语文教科书中对作文修改能力的要求,我按照九年级上学期、
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关键词
修改
能力
训练计划
人民教育出版社
训练目标
学生作文
学习活动
教科书
下载PDF
职称材料
题名
谈教学中的反思
被引量:
1
1
作者
张振飞
机构
安徽
省
濉溪县
濉
溪
初级中学
出处
《中学化学》
2004年第12期3-4,共2页
文摘
通过学习新课标,笔者的教学理念不断地得到改变,认识到教学中的反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。因此,只有在教学中不断地反思,对自己教学行为、教学结果进行审视和分析,从而改进自己的教学实践,才能不断地提高教育和教学能力,才能提升专业素养,才能把自己锻炼成一个合格的化学专业教师。通过一年的教学反思。
关键词
教学中
反思
教师成长
核心因素
教学结果
教师专业发展
高教
化学专业
公式
才能
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
九年级作文修改能力训练计划
2
作者
王兆霞
机构
安徽濉溪县濉溪初级中学
出处
《科教文汇》
2008年第12期71-71,84,共2页
文摘
一、作文修改训练目标 现行人民教育出版社的语文教科书在作文修改方面基本上没有明确的作文修改要求,但是,作文修改能力又是学生作文不可缺少的一项能力,因此在根据教材中阅读课文编排的体例,综合性学习活动安排的体例的基础上,并参考了苏教版的语文教科书中对作文修改能力的要求,我按照九年级上学期、
关键词
修改
能力
训练计划
人民教育出版社
训练目标
学生作文
学习活动
教科书
分类号
U260.61 [机械工程—车辆工程]
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈教学中的反思
张振飞
《中学化学》
2004
1
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职称材料
2
九年级作文修改能力训练计划
王兆霞
《科教文汇》
2008
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