通俗化语言:撬动理工科“思想道德修养与法律基础”课法律教学品质的支点

"思想道德修养与法律基础"课法律教学品质低下有诸多原因,其中法律专业语言是一个重要因素。法律教学语言的通俗化是解决理工科"思想道德修养与法律基础"课法律教学困境的一剂良方,有助于引起师生同频共振、增强教学的实效性,有利于法律"从高阁回归民间"、提升法治的力量,有益于促进法律语言雅俗互赏、激活法律教育学科研究。教师在教学过程中要注重从实际出发,以及运用法律教学通俗化语言的尺度。

浅谈高校思想政治教育与校园文化的相互影响

高校思想政治教育是引领校园文化发展的政治保障与思想保证。思想政治教育对校园文化建设具有其引领作用，校因文化对思想政治教育也有影响和作用。高校校园文化对思想政治教育有活化作用．校园文化建设在很大程度上推动和促进了高校思想政治教育工作的开展。二者之间具有不可分割的联系，互相补充，具有相同点。

加强师生沟通,促进师生互动——对提高《思想道德修养与法律基础》教学效果的探索

本文以"思想道德修养与法律基础"课为例,从"合理定位,加强师生有效沟通"和采用"多种教学方式,促进师生互动"方面进行论述,探索提高教学效果的途径。

《管子》的工程伦理思想述评

工程伦理思想是《管子》伦理思想的重要组成部分,主要包括工匠职业伦理上的"诚工""毋作淫巧"等职业规范,职业伦理教育上的"四民分业而教"的教育模式,工程管理上的"以人为本"的伦理价值取向,以及工程与环境关系上的"人与天调"的工程伦理观。这种古代的工程伦理思想,在今天仍有重要价值。它不仅从理论上对我们立足本土文化、构建中国特色的工程伦理学有很大启示,而且对我们在实践中开展多种形式的工程伦理教育,正确处理工程与环境的关系,建设社会主义的"美丽中国"具有重要的指导意义。

理工科“形势与政策”课教学质量考评制度的问题及完善——以视频教学为例

教学质量是高校的生命线,是所有课程的发展方向。理工科"形势与政策"课视频教学以其生动、具体的优势出现在课堂教学内,颇受学生的喜爱,但其也存在着不少亟待解决的问题,必须多措并举,切实提高理工科"形势与政策"课的教学品质,完善理工科"形势与政策"课视频教学质量的考评制度。

正确认识和处理大学生生命观教育中的几个重大关系问题

加强和改进大学生生命观教育是新时期高等教育改革的一个重要课题,但是,目前在生命观教育和研究过程中仍面临着许多理论困惑和现实难题亟待廓清和破解。教育和引导青年大学生运用马克思主义的世界观和方法论,正确认识生命与死亡、珍爱生命与贪生怕死、延长寿命与提升生命质量、珍爱自己生命与关爱他人生命之间的辩证关系,深刻领悟生命的本质和意义,对促进青年大学生成长成才、实现生命价值、提升生命品质,对培育与弘扬社会主义核心价值观和构建社会主义和谐社会,都具有重要的理论和现实意义。

创新高校大学生心理健康教育的实践路径

高校大学生心理健康教育是以培养大学生正确健康认知和行为习惯为主要内容的个体素质教育,也是全面关切大学生社会生活的实践能力教育。当下高校心理健康教育的实践样态表现出过度形式化、内容肤浅化和方式简单化倾向,严重制约其教育功能的实现。创新高校心理健康教育的实践路径需要高度关注大学生集体与个人的主动性与参与性,不断提高其认知水平与实践能力。

论网络环境下的大学生网络精神文化培育

随着互联网的快速普及和发展,网络精神文化逐渐成为大学生日常学习生活中不可或缺的重要组成部分。面对来势凶猛的"网潮",如果没有积极健康的教育引导,大学生很容易在网络中迷失方向。因此,必须重视网络精神文化的培育,采取多种有效措施,为大学生更好地成长与发展提供优质的网络环境与文化氛围。

“半殖民地半封建”与毛泽东思想的建构

"半殖民地半封建"是以毛泽东为首的中国共产党人对近代中国社会性质的总概括。"半殖民地半封建"对毛泽东思想产生了重要的学术影响,而毛泽东也对"半殖民地半封建"概念的形成作出了重要的贡献。积极开展"半殖民地半封建"与毛泽东思想的建构研究,既可以深切地把握毛泽东思想的内涵,也可以为今天第二个百年梦想的实现提供历史借鉴。

以工科生为例探析“中国近现代史纲要”课教学中时代使命意识的培养

时代使命意识是一个人成功承担社会所赋予神圣使命的重要心理前提之一。它形成于人的学习和教育过程中,是人自身不断前进的重要动力。实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦是当今中国社会的时代主旋律,也是广大青年的时代使命。工科生由于人文社科知识素养相对薄弱,应以"中国近现代史纲要"课为平台,使其深切了解和把握中国近现代历史风云变幻的过程,勿忘国耻,勇于担当,逐步培养时代使命意识,积极践行社会主义核心价值观,为实现中国梦而努力奋斗。

法律术语在高校法制教学中的通俗化刍议

作为高校思想政治理论课的重要课程之一,"思想道德修养与法律基础"课担负着对大学生进行社会主义法制教育的重大任务。目前,该课程教学品质低下的现状依然未能得到根本扭转。为提升该课程的法制教育教学实效,法律术语在"基础"课教学中的通俗化尤为。教师在教学中可采用必要的直接通俗化和间接通俗化的方法将法律术语通俗化。

安徽省农民收入倍增的战略思考

安徽省提出力争到2015年城乡居民收入比2010年翻一番。基于对改革开放后安徽农民纯收入变动的总体特征的分析,从收入来源的视角,剖析安徽农民纯收入的来源构成及其增长源泉的变化特征,并提出促进安徽农民纯收入倍增的战略政策建议。

产业承接转移背景下的安徽失地农民补偿安置方式思考

随着产业承接转移战略的实施,安徽省工业化、城镇化的速度近年来明显加快,在这一过程中大量土地被征,大量失地农民出现,在分析农民失去土地的途径的基础上分析安徽省失地农民补偿安置的方式及其内在缺陷,进而提出一些针对性的建议以更好地保护失地农民的权益。

产业承接转移背景下的安徽失地农民权益保护问题研究

随着产业承接转移战略的实施,安徽省工业化,城镇化的速度近年来明显加快,在这一过程中大量土地被征,出现大量失地农民,文章在分析农民失地途径的基础上探讨了失地农民的现状和失地农民权益受损的原因,进而对如何保护失地农民的权益提出了相应的建议。

安徽高校网络文化建设的“危”与“机”

通过登录安徽各高校校园网站和调查发现，安徽高校网络文化建设面临着忽视师生关注度和吸}『力，缺乏群众基础，教学、文化、服务功能发挥不足，网络浏览量不大等一些困难与威胁。安徽高校重视网络文化建设，校园信息化基础设施日趋完善，校园网络文化建设与管理的规章制度逐步健全，新媒体平台建设成效显著，这些积累的宝贵经验也蕴含着新的机遇。

新时期大学生网络精神文化培育探析

随着网络的快速普及与发展,网络精神文化作为一种新的文化表现形式,对大学生精神世界的影响越来越大,如果缺乏积极健康的教育引导,大学生很容易在网络中迷失方向。因此,大学生网络精神文化的培育,必须坚持马克思主义为指导,坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则,以构建民族性、科学性、交互性的网络精神文化,为大学生成长与发展提供优质的网络精神文化产品。

危机管理理论视阈下高校辅导员突发事件应对角色分析

高校辅导员群体作为学生日常思想政治教育的工作者,管理工作的组织者、指导者,战斗在学生工作的第一线,在高校应急管理机制中处在关键位置。文章借用危机管理理论剖析高校辅导员在突发事件不同阶段中的应急角色扮演,指出辅导员是高校突发事件应急预警的实践者、应急处置的先行者、善后机制的执行者。

改进理工科院校音乐鉴赏课教学效果的研究

音乐鉴赏课在理工科院校的发展，促进了大学生艺术素质的完善，能够提高学生的艺术素养，培养他们的情操，丰富校园文化。音乐鉴赏课的教学通过音乐美的熏陶来完善学生的人格塑造，加强对学生思想政治教育，活跃了校园文化。对理工科院校授课方法进行具体的、针对性的改进，才能解决目前存在的一些问题，提高教育教学效果。

农民工留守子女的社会支持体系研究——以安徽省为例

安徽省十分关注农民工留守子女问题,积极探索和构建了包括＂关爱模式＂、＂社会支持模式＂、＂自强模式＂和＂赋权模式＂等四种有效的农民工留守子女社会支持体系,形成了政府、家庭、学校、全社会等多方联动共同关爱农民工留守子女的工作格局。今后,进一步巩固与完善关爱农民工留守子女的社会支持体系,政府应应承担起首要责任,教育部门应不断优化学校教育条件,家长应不断营造良好的家庭教育环境,全社会应继续保持共同联动。

利益相关者视域下的工程安全伦理探析

工程安全问题受到伦理学界广泛关注,学者们多从工程师视角出发,对工程师的安全伦理责任进行研究,本文则从工程师之外的投资者、管理者、工人、公众等其他利益相关者的视角,探讨他们所面临的利益冲突、伦理困境以及所承担的伦理责任,以构建维护工程安全的伦理机制。