期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
微电子技术教学模式和实训环节教改研究
1
作者
蔡俊
周孟然
+1 位作者
刘国巍
魏巍
《科技视界》
2020年第1期45-47,共3页
针对高等学校教学改革,在微电子技术的教学过程中,需要培养学生自主学习和知识组织能力。通过分析现阶段微电子技术的教学模式和实践环节的特点,阐述了微电子技术教学模式和实训环节的设计思路,丰富教学内容,积极引入互动环节,提升微电...
针对高等学校教学改革,在微电子技术的教学过程中,需要培养学生自主学习和知识组织能力。通过分析现阶段微电子技术的教学模式和实践环节的特点,阐述了微电子技术教学模式和实训环节的设计思路,丰富教学内容,积极引入互动环节,提升微电子技术的课程教学和实训效果。
展开更多
关键词
微电子技术
课程建设
实验教学
下载PDF
职称材料
题名
微电子技术教学模式和实训环节教改研究
1
作者
蔡俊
周孟然
刘国巍
魏巍
机构
安徽理工大学电气<信息工程学院>
出处
《科技视界》
2020年第1期45-47,共3页
基金
2018年度安徽省高校教学研究重大项目“新工科背景下电气类专业实践教育体系与实践平台构建”(2018jyxm0338)
安徽理工大学校级教研项目“电子信息工程专业微电子学课程的教学改革研究”
文摘
针对高等学校教学改革,在微电子技术的教学过程中,需要培养学生自主学习和知识组织能力。通过分析现阶段微电子技术的教学模式和实践环节的特点,阐述了微电子技术教学模式和实训环节的设计思路,丰富教学内容,积极引入互动环节,提升微电子技术的课程教学和实训效果。
关键词
微电子技术
课程建设
实验教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微电子技术教学模式和实训环节教改研究
蔡俊
周孟然
刘国巍
魏巍
《科技视界》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部