安徽省农业机械化发展现状分析

农业机械化是提升农业生产效率的关键途径之一,是现代农业发展的重要标志之一。本文分析了安徽省农业机械化发展现状,并针对需进一步提升的环节提出对策建议。结果显示,安徽省农业机械化和农机装备发展取得了较好成效。同时,在农机工业综合竞争力、农机装备有效供给、农业机械化发展水平、农机农艺融合及社会化服务等方面还存在较大提升空间。基于此,提出发展农机制造产业,推进农机装备补短板,推进全程全面机械化,发展农机社会化服务,以及加大要素保障力度等发展策略,为更好推动区域农业机械化发展提供参考。

工业机器人视觉系统在电气自动化中的应用浅析

工业4.0时代的核心在于通过工业互联网连接集成数据实现智能制造,实施系统创新转型是当前发展的主要导向。相对于其他国家而言,我国的电气自动化技术在工业生产应用过程中虽表现出一系列不同形式的问题,但其未来的工业机器人技术的自动化程度建设与发展的方向是明确的。通过对工业机器人视觉系统进行简要论述,讨论工业机器人视觉系统在电气自动化中的应用,借此加大工业机器人的应用力度,有效推动工业自动化向智能化的进一步发展。

基于PLC的工业机器人搬运系统现状研究

近年来,中国在科技、经济与电子信息技术飞速发展,机器人在工业生产以及产品搬运中得到了广泛地运用。在工业自动化领域中,基于可编程控制器(PLC)的机器人技术已经成为自动化控制技术核心。随着工厂对智能化设备要求的提升,传统工业控制技术已经无法满足生产需求,伴随着PLC技术应用的快速发展,特别是在运动控制至以及网络通讯方面功能加强后,基于PLC的机器人不断满足了各式产品的搬运控制。本文主要对基于PLC工业机器人搬运系统的现状展开研究,对其主要应用场景进行了概述。

智能农业装备在设施农业中的应用研究

智能农业装备在设施农业中的应用是现代农业技术进步的重要体现,它通过引入自动化、信息化和智能化技术,极大地提升了农业生产效率和管理水平。不仅减少了人力需求,还提高作业效率和作物产量。自动化灌溉系统能够根据作物需水量和土壤湿度自动调节灌溉,有效节约水资源并保证作物生长需求。智能环境控制系统通过调节温室内的温度、湿度、光照等环境参数,为作物生长创造最优条件。智能施肥设备能够根据作物生长阶段和土壤状况精准施用肥料,减少肥料使用并降低环境污染。自动化采收机器人则提高了采收效率,减轻了人工劳动强度。这些智能农业装备的应用,它们有助于实现精准农业,提高作物产量和安全性,同时促进农业的可持续发展。

在优化学校环境中渗透心理健康教育

学校环境是影响青少年学生身心健康的重要因素。学校环境包括学校物质环境和心理环境,它们都直接或间接地影响着学生的心理健康。因此,优化学校的物质与心理环境,可以为学生的心理健康发展提供平台,从而真正实现学校心理健康教育的目的。

植保无人机喷洒技术的优化

分析了当前植保无人机喷洒技术的现状,指出其在提高作业效率、减少农药使用量等方面的优势。提出了喷嘴设计、喷洒参数和飞控系统三个方面的优化策略,以进一步提升植保无人机的喷洒效果和作业精度。探讨了新材料、电子控制技术和信息技术在植保无人机喷洒技术优化中的应用途径,旨在为农业植保领域提供更为高效、精准的解决方案。

安徽文庙儒学文化遗产保护与研学游开发

文庙是儒学历代承传的重要物质载体,安徽省现存17处文庙。从古建筑与周边街区关系出发,文庙保护应遵循本真性、发展性和协调性原则。文庙建筑遗产可从内外两个标准,对其开发绩效进行评估。文保、旅游、教育三部门合作,构建具有集群效应的文化旅游线路,游客获得不同层次的体验为更好地开展研学游提供了有益参考。

发展中小企业集群对推进安徽县域经济发展的思考

对中小企业集群的理论研究的历史进行回顾,用该理论对我国中小企业集群发展迅速的浙江地区进行分析,提出推进安徽省中小企业集群发展的建议。

浅谈多媒体技术在农业中职学校《电工基础》课程中应用的重要性

笔者通过对大多数中职学校学生的了解，得知《电工基础》是多数农业中职学校专业基础课中学生认为最难学的一门课，为什么学生会认为《电工基础》难？究其原因主要有以下两点：

职业学校发展现状分析与探究

文章通过对职业教育中政策资源、人口资源、办学资源、市场资源等的分析，发现制约职业学校发展的主要因素是体制问题。只有通过改变办学观念和体制创新，才能实现职业教育的突破和发展。

农业机械化助推农业产业化——来自安徽省宿州市的调查

以农业产业化带动现代农业是推进农业现代化农业发展的主要形式，农业机械化是现代农业的主要内容、是农业科学技术的载体，是农业产业化的重要组成部分。研究农业产业化与农业机械化的关系，对于发挥农机化作用，促进农业产业化、推进农业现代化有着十分重要的意义。就这一问题，笔者对安徽省农业和农机大市——宿州市进行了专项调研。

加强农业中等职业技术学校德育教育的几点思考

农业中等职业技术学校是在高中教育阶段进行的职业教育。其定位是在九年义务教育的基础上培养数技能型人才和高素质的劳动者。作为农业中等职业技术学校应在为国家培养技能型人才,做好职业技能教育的同时,也应该把加强学生德育作为一项重要工作来抓。真正树立"以人为本,德育为首"的人才培养教育理念。

农用拖拉机零件连续损坏的原因及预防建议

随着我国农业的不断发展,在农业生产中能够使用的工具越来越多了。拖拉机是农业生产中比较常用的运输工具,如果拖拉机发生故障,就会大大降低工作效率,因此在拖拉机出现故障之后,需要采用科学的方法来解决问题,只有找到故障发生的原因,才能够提出有效的解决方法。文章分析了农用拖拉机零件连续损坏的原因并提出了预防建议。

中职生心理健康现状的调查分析与教育策略

为了解中职生的心理健康状况及相关因素,本研究采用心理症状自评量表SCL-90、领悟社会支持量表和一般自我效能感量表,调查了合肥市3所中等职业学校的1,287名中职生。发现:(1)中职生总体心理健康水平较低,除躯体化外,其他因子得分均高于全国常模;(2)女生的心理健康水平低于男生,女生社会支持得分低于男生;(3)来自农村的中职生心理健康水平低于来自城镇的中职生,其社会支持得分和自我效能感得分均低于来自城镇的中职生;(4)非独生子女中职生的心理健康水平显著低于独生子女中职生,其社会支持得分和自我效能感得分均低于独生子女中职生;(5)不同年级中职生在心理健康水平、社会支持及自我效能感上,均存在着显著的差异,一年级的心理健康水平较低,其社会支持与自我效能感得分均较低;(6)中职生的心理健康状况与领悟社会支持以及一般自我效能感均呈现出显著的负相关。其中,家庭支持和一般自我效能感对中职生心理健康问题有显著的反向预测作用。最后提出了教育策略。

财务报表分析的局限及其改进初探

目前,我国财务报表分析数据主要来源于企业定期编制的各种会计报表,而财务报表的分析内容则主要包括：偿债能力分析、盈利能力分析、营运能力分析和投资价值分析。尽管会计报表分析对于了解企业的财务状况和经营成果,制定经济决策有着显著作用,但由于会计报表本身的局限性和分析过程中可能出现的问题等种种主客观因素的影响,会计报表分析及其分析方法仍然存在着一定局限性。

从“信息加工论”谈数学教学

目的:发挥学生在数学教学中的主体作用,提高教学效果。方法:教师要提供信息的途径,教学生如何成功提取信息。结果:学生能成功地提取信息。结论:教师要充当好一个恰似“导演”的角色。

关于加强会计诚信建设的思考

自1929年美国上市公司虚假会计报表导致股市崩盘并引发世界经济危机以来,会计诚信问题就成为世人关注的焦点。近年来,国内外会计造假丑闻愈演愈烈,从美国的安然、施乐、世界通信,到国内的＂琼民源＂、＂红光实业＂、＂郑百文＂、＂银广夏＂等案件,会计诚信问题如同流感,时有发作,屡治屡发,似成顽疾。使得中国会计面临＂诚信危机＂,美国会计也陷入＂信用沼泽＂。会计诚信的缺失,对证券市场和投资者造成了巨大的伤害,极大地影响了国民经济的健康运行。

从人才需求方向看计算机专业结构调整的必要

信息产业作为知识密集、技术密集的产业,其快速发展给计算机专业人才带来了旺盛的市场需求,与此同时,计算机专业毕业的大学生就业率逐年下降,高等学校的计算机专业必须结合市场发展需求准确定位,调整好专业结构和人才培养模式,优化课程结构,才能培养出具有专业特色、专业特长的社会急需人才。

“以人为本”的主体教育观在体育教学中的渗透策略

以人为本的现代体育教育观已成为当前体育教学改革的重要理念。针对当前我国体育教学中人文性缺失的现象,我们应该从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、体育教师的人文素质等各个方面出发,渗透"以人为本"的主体教育观,重构体育教学的人文精神。

在职业院校体育课中开展“拓展训练”的实践探索

拓展训练以其特有的优势进入职业院校的学校体育教学,顺应了现代教育的发展趋势,符合职业院校体育课程改革的基本要求,体现了当代职业院校学生的体育价值观。对在职业院校体育课中开展"拓展训练"的意义以及拓展训练教学的实践策略等作了初步的探讨,希望能为拓展训练早日融入职业院校的体育教学起到推动的作用。