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大数据与会计专业“岗课赛证”融通育人模式研究与实践--以合肥职业技术学院为例
1
作者
倪银珠
王军
屠欢
《安徽职业技术学院学报》
2024年第2期92-96,共5页
“岗课赛证”融通育人,是培养高素质技术技能人才,推动职业教育高质量发展的创新举措。文章针对当前大数据与会计专业人才培养“岗课赛证”融通不足的问题,提出立足岗位能力要求,将“赛证”内容及标准充分融入教学,重构课程体系,加强产...
“岗课赛证”融通育人,是培养高素质技术技能人才,推动职业教育高质量发展的创新举措。文章针对当前大数据与会计专业人才培养“岗课赛证”融通不足的问题,提出立足岗位能力要求,将“赛证”内容及标准充分融入教学,重构课程体系,加强产教融合和理实一体教学,构建实施以“岗”为方向,以“课”为核心,以“赛”为标杆,以“证”为检验的“岗课赛证”融通育人模式,更好地实现现代职业教育背景下大数据与会计专业人才培养目标。
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关键词
“岗课赛证”
产教融合
育人模式
大数据与会计专业
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题名
大数据与会计专业“岗课赛证”融通育人模式研究与实践--以合肥职业技术学院为例
1
作者
倪银珠
王军
屠欢
机构
合肥
职业
技术
学院
经贸旅游
学院
安徽电气工程职业技术学院基础教学部
出处
《安徽职业技术学院学报》
2024年第2期92-96,共5页
基金
2023年安徽省高等学校质量工程项目“新一代信息技术服务十大新兴产业特色专业”(2023sdxx177)
2021年安徽省高等学校质量工程项目“大数据与会计专业岗课赛证综合育人改革”(2021gkszgg060)
2022年合肥职业技术学院质量工程项目“‘岗课赛证’融通背景下高职院校大数据与会计专业课程体系构建研究”(2022JYXM14)。
文摘
“岗课赛证”融通育人,是培养高素质技术技能人才,推动职业教育高质量发展的创新举措。文章针对当前大数据与会计专业人才培养“岗课赛证”融通不足的问题,提出立足岗位能力要求,将“赛证”内容及标准充分融入教学,重构课程体系,加强产教融合和理实一体教学,构建实施以“岗”为方向,以“课”为核心,以“赛”为标杆,以“证”为检验的“岗课赛证”融通育人模式,更好地实现现代职业教育背景下大数据与会计专业人才培养目标。
关键词
“岗课赛证”
产教融合
育人模式
大数据与会计专业
Keywords
“Post-Course-Competition-Certificate”
integration of industry and education
education model
Big Data and Accounting Major
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
大数据与会计专业“岗课赛证”融通育人模式研究与实践--以合肥职业技术学院为例
倪银珠
王军
屠欢
《安徽职业技术学院学报》
2024
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