行业融媒体符号化现象研究——以国网安徽省电力有限公司融媒体中心抖音“电教授”为例

在网络信息传播飞速发展的当下,抖音、视频号等视觉信息传播平台的流行改变了我国的文化传播方式,短视频已经成为各类媒体获取关注度的重要途径。面对火爆的短视频传播,本文尝试以传播学者拉斯韦尔的"5个W"理论为依托,以抖音号"国网安徽电力"中"电教授"这一符号化形象为研究对象,探讨短视频中的符号化形象对行业融媒体发展的影响。

县级融媒体中心舆情传播效果综合评价研究

县级融媒体中心是执行中央推动传统媒体和新兴媒体融合发展的主体,而针对县级融媒体中心乃至传统媒体传播效果的评估体系一直是学界和业界攻关的重要课题。本文研究梳理了县级融媒体中心传播效果体系构建的现状,综合考察指标体系、数据获取、主客观赋权等因素,建构了三级梯度的指标评价体系,并在主观赋权的层次分析法和客观赋权的熵值法基础上二次加权,最终形成一级指标传播力、引导力、影响力、公信力的权重,各指标与权重相乘,得出最终的传播效果评价。