-
题名谈谈探究式教学法在药剂学实验教学中的应用
被引量:16
- 1
-
-
作者
孙淑萍
李胜利
刘同明
朱咸阳
-
机构
安徽皖南医学院药学系药剂与生药教研室
安徽省亳州市华佗中医院
-
出处
《中国中医药现代远程教育》
2011年第20期72-74,共3页
-
文摘
目的探讨药剂学实验教学中应用探究式教学法的效果,寻求适合药剂学实验教学特点的教学模式。方法针对我院药学系2008级药学、制药专业1~12班的本科生,随机分组,6个班为研究组,另6个班为对照组。对研究组采用探究式教学法,对照组采用传统实验教学法,比较分析2组学生实验理论、技能测试成绩、实验报告成绩,调查研究组学生对教师教学方法的评价、对学习效果评价。结果实验理论、技能测试成绩、实验报告成绩和对照组相比都有显著性差异,学生对探究式教学法的评价和教学效果的评价均很好。结论探究式实验教学法能激发学生学习兴趣,有利于培养学生探究意识、动手能力、创新能力、分析问题、解决问题能力。
-
关键词
探究式教学
药剂学
实验教学
-
Keywords
The exploratory and researching teaching
Pharmacy
Experimental teaching
-
分类号
R-4
[医药卫生]
-