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谈谈探究式教学法在药剂学实验教学中的应用 被引量:16
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作者 孙淑萍 李胜利 +1 位作者 刘同明 朱咸阳 《中国中医药现代远程教育》 2011年第20期72-74,共3页
目的探讨药剂学实验教学中应用探究式教学法的效果,寻求适合药剂学实验教学特点的教学模式。方法针对我院药学系2008级药学、制药专业1~12班的本科生,随机分组,6个班为研究组,另6个班为对照组。对研究组采用探究式教学法,对照组采用传... 目的探讨药剂学实验教学中应用探究式教学法的效果,寻求适合药剂学实验教学特点的教学模式。方法针对我院药学系2008级药学、制药专业1~12班的本科生,随机分组,6个班为研究组,另6个班为对照组。对研究组采用探究式教学法,对照组采用传统实验教学法,比较分析2组学生实验理论、技能测试成绩、实验报告成绩,调查研究组学生对教师教学方法的评价、对学习效果评价。结果实验理论、技能测试成绩、实验报告成绩和对照组相比都有显著性差异,学生对探究式教学法的评价和教学效果的评价均很好。结论探究式实验教学法能激发学生学习兴趣,有利于培养学生探究意识、动手能力、创新能力、分析问题、解决问题能力。 展开更多
关键词 探究式教学 药剂学 实验教学
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