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也谈小学生运算能力培养
1
作者
杨冬红
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第30期169-169,共1页
我国基础教育数学课程一直将运算作为主要内容,运算能力是我国数学教育的重要特征之一,几十年来一直是我国教学教育界关注的焦点。运算能力是课程标准的核心概念主要是指:能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有...
我国基础教育数学课程一直将运算作为主要内容,运算能力是我国数学教育的重要特征之一,几十年来一直是我国教学教育界关注的焦点。运算能力是课程标准的核心概念主要是指:能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。
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关键词
计算
技巧
经验
能力
习惯
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题名
也谈小学生运算能力培养
1
作者
杨冬红
机构
安徽省东至县大渡口镇中心学校本部小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第30期169-169,共1页
文摘
我国基础教育数学课程一直将运算作为主要内容,运算能力是我国数学教育的重要特征之一,几十年来一直是我国教学教育界关注的焦点。运算能力是课程标准的核心概念主要是指:能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。
关键词
计算
技巧
经验
能力
习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
也谈小学生运算能力培养
杨冬红
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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