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诗歌欣赏方法刍议
1
作者
钱付良
《现代语文(上旬.文学研究)》
2009年第12期156-157,共2页
在中国诗歌欣赏方面,古代诗哲提出两种观点:诗可解与诗不可解。其实,这两种观点有共同之处,即都提倡对诗的体悟、领悟,这也就是欣赏的过程。对诗歌的欣赏至少要从三个层面进行把握:分析意象、感悟意境、提示隐喻。
关键词
诗歌
欣赏方法
分析意象
感悟意境
提示隐喻
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职称材料
题名
诗歌欣赏方法刍议
1
作者
钱付良
机构
安徽省中共蚌埠市委党校
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2009年第12期156-157,共2页
文摘
在中国诗歌欣赏方面,古代诗哲提出两种观点:诗可解与诗不可解。其实,这两种观点有共同之处,即都提倡对诗的体悟、领悟,这也就是欣赏的过程。对诗歌的欣赏至少要从三个层面进行把握:分析意象、感悟意境、提示隐喻。
关键词
诗歌
欣赏方法
分析意象
感悟意境
提示隐喻
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
诗歌欣赏方法刍议
钱付良
《现代语文(上旬.文学研究)》
2009
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