基于区块链的亳州中药共享物流研究——以白芍共享物流为例

由于物流信息数据的商业机密性和敏感性,亳州白芍共享物流推广发展根本在于数据共享和商业信息保护。而区块链的分散性和抗篡改性突出特质,特别适合中药共享物流平台构建,主要构建亳州白芍共享物流平台。基于共享平台理念,构建以商业保密为原则的私有链和以物流信息共享为原则的联盟链,分别将加密物流信息数据录入私有链,将安全索引记录入联盟链。然后基于委托权益证明算法选取代理节点,形成物流信息数据共享协议,主要是一种多中心的方案。其主要技术为分布式密钥的生成,对亳州白芍生产企业与需求客户进行双向代理重加密方案相结合,最终利用防篡改、抵抗攻击等多方面优势,形成保全商业机密便于物流的共享平台,同时论证其可行性。

基于信息快速读取方法的亳州中药共享物流平台的构建

目前亳州中药的共享物流平台构架层级划分混乱,导致物流资源的调配效率很低,为此构建基于信息快速读取方法下的亳州中药共享物流平台。应用信息快速读取方法,对共享物流平台架构的层级进行划分,构建共享物流平台架构,该架构包含应用层、用户层、表现层以及数据层和感知层。整合共享物流资源信息,共享亳州中药物流资源信息。通过平台运作剔除物流中间商,构建亳州中药共享物流调配模块。实时共享物流平台运输位置,实现亳州中药共享物流平台运输的目的。实验表明,所构建的共享物流平台资源调配率较高,基于信息快速读取方法构建的共享物流平台效果更好。

基于共享下中药材物流管理的研究

文中概述了传统物流发展弊端以及共享物流发展可行性,分别从几个途径讨论了中药材物流信息资源的共享途径建设,明确中药材共享物流管理流程,从而提高基于共享下的中药材物流管理效率。

面向SWOT分析的中药材物流共享发展研究

随着人民生活水平的提高,对医疗健康服务的要求越来越高,这就增大了对中药材的需求量,要求中药材物流业要转变传统的模式,跟上时代的发展需要。研究主要以亳州中药材产业为例,介绍了亳州中药材产业集群背景,对亳州中药材物流供应链特点进行了分析,总结了中药材物流共享发展的SWOT分析,总结中药材共享物流发展对策,以期抓住当下有利发展机遇,更好地推动中药材物流共享发展。

《药理学》课程教学改革探索

分析了目前《药理学》课程教学存在的教学内容陈旧、教学和考核形式单一、教师专业知识欠缺和实践教学少等问题,提出通过更新《药理学》课程教学内容、改革原有的教学方法、加强师资队伍建设、强化校内和校外实训、采用多种考核方式等途径提高学生的积极性和主观能动性,锻炼学生的综合能力,以使学生能将课堂所学知识应用于实践。

影响中药饮片质量的因素及对策探讨

分析了影响中药饮片质量的原药材质量、饮片加工及销售过程中的质量问题.为确保中药饮片质量,针对存在的问题探讨了如下对策:加强道地药材的发展和良好农业规范(GAP)种植基地建设;加强中药饮片炮制规范化和标准化管理;加强对中药饮片生产企业和中药材交易市场监管力度,规范市场经营.

《药理学》教学中案例教学法的应用及体会

近年来,案例教学法在药理学教学中得到了广泛关注和应用,研究其相关课题有着重要意义。本文首先介绍了案例教学法的优点,详细分析了案例教学法在《药理学》教学中的实施,并结合相关实践经验,分别从循序渐进、教学形式应灵活多样,以及遵循启发引导的原则等多个角度,探讨了开展案例教学需要注意的几个问题,阐述了个人对此的几点看法与认识。

案例教学法在高职院校药学专业《药理学》课程中的应用体会

随着高职教育日益受到重视,在高职院校的课程改革项目日益增多的背景下,本项目主要研究高职院校药学专业《药理学》教学过程中,灵活运用案例教学法具有重要的意义。本文先介绍了案例教学方法的特点,并结合几年教学经验分析了从教师充分的课前准备,学生一定的自学能力,教师如何把控好课堂教学时间等方面提出案例教学法实施的关键因素,旨在提高我国高职院校药学专业《药理学》的教学质量。