神奇创想:一起编织温暖的毯子

教学构想翻开精美的绘本《礼物》,故事中各种可爱的人物面对'非我所愿'的礼物时,神奇创想,智慧开发,不仅做到了物尽其用,而且创意十足。当然,这个童话故事除了最吸引孩子们的趣味性外,还有童话的隐喻性和哲理性哪怕遇到再不堪的事情,只要开动脑筋,转化思维方式,'不好'也能变成'美好'。于是,我引导学生抓住绘本的图文细节在观察中丰富,在想象中补白,在阅读中感悟。

线上和线下有效衔接的策略

年初的新冠肺炎疫情,让线上学习一时成为新的学习"主流"。随着疫情防控形势逐渐向好,广大中小学生也已进入正常学习的状态。接下来要面对的问题,一是如何做好线上线下的衔接,实现二者"无缝"对接。二是在正常学习的态势下,又如何适时、适当地回到线上,运用线上丰富的课程资源查缺补漏,拓宽学习的时空,实现线上学习对线下学习的有效补充。

语文中考复习的有效策略

语文中考复习是一个系统的工程,也是一个庞大的工程。由于它涉及的范围广,内容多,因此,冲刺语文中考的关键是要理清头绪,突出重点,化解难点,凸显热点,攻克盲点,以期达到复习过程的最优化和效益的最大化。下面着重从复习策略的角度,提出几点建议。

品味文本语言的有效途径

南朝文学理论家刘勰在《文心雕龙》中写道:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。"这句话告诉我们,文学作品的语言有温度,一词一句都关乎着作者的感情,要想读懂作品,读懂作者,则需要读者从"文辞"入手。品味文本语言的途径有很多。下面介绍几种常见的途径。

亦幻亦真总关情

教学构想阅读着这本弥散着淡淡哀愁的《谜语》,不知不觉中,我的眼睛蒙上了一层白雾……读着作者刘洵笔下的奶奶,我也不禁想起了自己的太婆婆。其实,每一个人心中都有一个属于自己的亲情密码吧。解开它,只需要最轻柔的力量,那就是温情。清明时节,留一点时间给亲人,那是追思、怀念,也是陪伴与珍惜。来,让我们一起雕刻最静美的时光。

同“屏”共振,在线提升

一场疫情,让空中课堂代替真实课堂,让线上学习成为常态。那么,如何快速转变角色,适应新的学习方式,提高学习的效度,是摆在同学们面前的一个现实的问题。下面根据线上学习的特点,结合对线上学习的调查研究,谈谈师生在隔空对话的语境下,如何同"屏"共振,提升在线学习的效率,实现线上学习最优化。

看似寻常最奇崛

语文的世界千姿百态,万紫千红。漫步在语言的丛林之中,每一篇课文都是一个'景点',值得我们徜徉其中,流连忘返。人们常说,无限风光在险峰,其实阅读也一样,只要我们留心于文本的细微之处,细细揣摩,反复咀嚼,那些容易被忽视的平常之处,亦可发现'奇山异水'。

新教材的正确打开方式

2017年秋,正式登场的统编《语文》新教材,带给广大师生不少的惊喜和视觉冲击。新课本变"大"了,16开本的课本疏朗大气,大片的留白便于做读书笔记;新课本变美了,装帧精美,插图古朴,富有古典韵味。那么,越过这些直观的感受,接下来,需要我们选择正确打开新教材的方式,从而更好地了解新教材的编写意图,全面把握新教材的内容,充分发挥新教材的课程功能。