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题名杠杆是否平衡?(初二、初三)
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作者
顾永
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机构
安徽省五河县双庙职业高级中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2002年第5期27-28,共2页
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文摘
题现有一个匀质杠杆(其重力不计)AB,两端各悬挂一物体(密度均大于液体的密度),此时杠杆平衡,如果将两个物体同时都浸没在液体中如图所示,则此时杠杆是否还能保持平衡?解设A端所挂物体的重力为G,密度为ρ1,体积为V1;B端所挂物体的重力为G2。
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关键词
不等臂杠杆
杠杆平衡
密度
重力
保持平衡
再平衡
物体
浸没
液体
下沉
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名如何理解物理公式中的正反比问题
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作者
陆盘山
顾永
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机构
安徽省五河县双庙职业高级中学
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出处
《中学教与学》
2001年第2期11-50,共2页
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文摘
在初中物理的学习中,同学们已经熟悉了很多物理公式.在这些公式中,常常是某一物理量与其他物理量之间存在着简单的函数关系,即正比或反比关系.例如,在学习压强时有p=F/S,通常说压强跟压力大小成正比,跟受力面积大小成反比.又如,在学习欧姆定律时有I=U/R,常说一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比.如此等等.这样似乎得出一条"规律":即公式左边的物理量跟公式右边分子上的物理量成正比,跟分母上的物理量成反比.再如,在学习密度时有ρ=m/V,对于这个公式我们又不能认为物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比.那么,究竟如何正确理解物理公式中的正反比问题呢?……
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关键词
物理公式
物理量
成反比
决定式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名解有关浮力问题的关键是判断状态
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作者
顾永
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机构
安徽省五河县双庙职业高级中学
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出处
《中学教与学》
2002年第5期27-28,共2页
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文摘
根据物体的浮沉条件,当ρ物<ρ液时,把物体放人液体中,物体将漂浮在液面上;当ρ物=ρ液时,物体在这种液体中将处于悬浮状态;当ρ物>ρ液时,物体在这种液体中将下沉,最终沉到容器的底部.这样,根据物体的密度和液体密度的关系,我们可以直接判断物体在液体中的状态.……
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关键词
蜡块
铝球
水银
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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