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题名浅谈高效课堂与化学实验教学
被引量:2
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作者
朱传军
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机构
安徽省五河县朱顶初级中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2012年第1期33-33,共1页
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文摘
面对新课程改革,五河县教育提出了"让每一个学生都学得好"的教学理念,大力推进课堂教学模式的改革,实行了"三为主"高效课堂教学模式。为了提高化学实验课堂教学的高效性,应在传统教学模式的基础上进行实验教学的改革与创新,才能使实验教学显得高效,才能体现实验教学的意义和作用。
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关键词
“三为主”高效课堂
让每一个学生都学得好
化学实验教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈语文自读课文的教学
被引量:1
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作者
闫克远
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机构
安徽省五河县朱顶初级中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2012年第4期170-170,共1页
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文摘
一直以来,广大一线教师致力于对讲读课文教法的专研,往往容易忽略自读课文的教学。然而,我认为自读课更能够检测出学生在讲读课中所学的知识和方法的掌握情况。在此学习过程中,教师要放开手让学生独立自学,说到底,自读课其实就是学生的阅读实践课。自读课文的教学,第一步是指导学生去阅读。阅读是准备,是基础。
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关键词
自读课文
教学
语文
讲读课文
一线教师
学习过程
学生
实践课
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名如何创造英语高效课堂
被引量:1
- 3
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作者
朱守美
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机构
安徽省五河县朱顶初级中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2012年第4期69-69,共1页
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文摘
在现在的教学中,没有哪种观念是适用于任何情况的,这就要求教师要以动态发展的眼光来看待教学,及时更新教学观念。尤其是英语学科,假如按照传统的教学模式,教师垄断课堂,老师当演员,学生当观众,课堂只会越来越沉闷,教师越教越吃力,学生越学越没劲。最后,大部分学生的学习兴趣被湮没了,
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关键词
高效课堂
英语学科
教学观念
动态发展
教学模式
学习兴趣
教师
学生
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名试论提高朗读能力的几点做法
被引量:1
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作者
张闯
邱成芳
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机构
安徽省五河县朱顶初级中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第10期120-120,共1页
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文摘
笔者所任教的学校是农村中学,地方口音严重,而且学生家长读书不多,因此,学生普通话很不标准。而且,学生不喜欢朗读,也很少去主动朗读,所以朗读能力很差,这不利于学生对课文思想内容的理解。笔者通过总结自己多年的教学实践经验得知,要想提高农村初中生的朗读能力要从多方面入手。
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关键词
朗读能力
提高
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名情感教学在思想政治课中的运用
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作者
邱成芳
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机构
安徽省五河县朱顶初级中学
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出处
《教育教学论坛》
2012年第22期179-180,共2页
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文摘
情感教学在现代教育特别是素质教育的形式下发挥着越来越重要的作用,情感教学也受到越来越多的教师的重视,本文试图从情感教学在思想政治课中的意义,作用等方面来阐述情感教学在思想政治课中的运用。我们在思想政治课教学中,重视情感教学,并灵活运用情感教学,对学生进行思想教育和能力培养。不断提高思想政治教学水平,使学生受到更多更好的教育,为社会主义现代化建设培养更多的优秀人才。
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关键词
情感
情感教学
教学情境
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名政治教师的人格魅力与政治教学的有效性
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作者
邱成芳
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机构
安徽省五河县朱顶初级中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2012年第5期9-9,共1页
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文摘
教师作为人类思想文化的传播者,新时代人才的培养者,在人类社会的发展进程中,发挥着非常重要的作用。政治教师不仅要传授学生知识,还担负着培养学生思想品质,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重任,而且对学生的健康成长起着更为重要的作用。作为政治教师,只有时刻加强自身素质的培养,以自己良好的人格魅力来影响学生,才能提高中学政治教学的有效性。
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关键词
中学政治教学
政治教师
人格魅力
有效性
学生知识
人类社会
思想文化
思想品质
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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