浅谈初中生英语写作能力的培养

英语写作是英语教学的主要目的之一。“写”是学生必须掌握的不可缺少的技能，写作训练是由易到难，由简到繁的训练过程。教师必须对学生的写作训练给予重视和正确的指导，培养学生规范的写作习惯，帮助学生形成有效的写作习惯，使学生的写作能力得到培养和提高。

在历史教学中培养学生的创造力

新时期的历史教学,要求学生在掌握历史知识的同时,还要形成很高的历史思维能力。而在历史思维能力里,创造性又是最关键的要素。

谈初中思想政治课堂情境设置的有效性

情境教学可以通过选用典型材料,创设特定情境,引导学生主动探究,提高学生的知识运用能力和实践能力。思想政治课老师在教学中通过了解学生自身特点和实际生活背景,准确把握教学目标,熟悉教学内容,准备教学手段,有针对性地创设教学情境,调动学生学习的积极性。