你的课堂提问有效吗

在初中英语课堂教学中，课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分，是教师和学生之间互动的纽带，也是实现有效课堂的不可或缺的课堂活动形式。目前，我们在课堂提问中，主要使用两种类型的提问方式。一种是封闭性的问题提问，这种提问方式将学生的回答限制在一个选择有限的范围内，它更强调学生对知识的记忆；另一种是开放性的问题提问，这种问题的答案不是唯一的，可能有多种回答。

一件偶发事件的反思 ——让数学课堂教学充满爱

如何进行数学课堂教学?以什么样的模式展开 才能使数学课堂教学达到最优化?什么才是最完美 的课堂教学?怎样才能更好地调动学生的学习积极 性,提高学生的学习数学的兴趣?

瑕疵与宽容

曾经读过这样一篇故事:有些瑕疵才是真在我们旅行的那个小岛,风景明艳.久居北方的我们见了什么都要惊叹,哪怕仅仅是路旁高悬着的吊篮里的艳异花束.大家指指点点,惊艳于它的美媚.“不知是真花还是假花.”我说.“假的就没有意思了.”大家纷纷附和,有的人打算跳起来摸一摸.