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亳州地区民间地方戏曲文化探究
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作者 徐小明 徐玥 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第8期188-190,共3页
皖北亳州地区是皖、豫、鲁、苏四省交界之地,各方民间技艺荟萃于此,呈现出既丰富多彩又错综复杂的多元艺术形态。在音乐艺术领域也同样如此,无论戏曲、曲艺、器乐等众多民间音乐都在这片土地上勃勃绽放,其中戏曲文化又最具有典型的代表... 皖北亳州地区是皖、豫、鲁、苏四省交界之地,各方民间技艺荟萃于此,呈现出既丰富多彩又错综复杂的多元艺术形态。在音乐艺术领域也同样如此,无论戏曲、曲艺、器乐等众多民间音乐都在这片土地上勃勃绽放,其中戏曲文化又最具有典型的代表意义。亳州利辛清音戏为我们展示了民间戏曲的艺术特征和生存状况。 展开更多
关键词 戏曲 清音戏 声腔 即兴性
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义务教育阶段音乐教育的实践性思考
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作者 盛滋波 《中小学音乐教育》 2017年第12期15-17,共3页
一、实践音乐教育哲学观20世纪,审美音乐教育思潮在美国酝酿发酵,60年代风起浪涌,70年代随着贝内特·雷默《音乐教育的哲学》著作的出版达到顶峰。之后,音乐教育审美哲学思想席卷众多国家。改革开放后,音乐教育的审美哲学观逐... 一、实践音乐教育哲学观20世纪,审美音乐教育思潮在美国酝酿发酵,60年代风起浪涌,70年代随着贝内特·雷默《音乐教育的哲学》著作的出版达到顶峰。之后,音乐教育审美哲学思想席卷众多国家。改革开放后,音乐教育的审美哲学观逐渐渗透到我国的音乐教育界,2001年音乐课程改革把“以审美为核心”作为音乐课程的主要思想贯穿其中, 展开更多
关键词 《音乐教育的哲学》 义务教育阶段 实践 音乐课程改革 教育哲学观 2001年 20世纪 教育思潮
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