析微课之功用 寻制作之策

在初中历史教学中,微课已成为教师的常用教学手段。教师在设计初中历史微课时,要注意脉络清晰、制作精细,同时还要加强自身的学习能力来提高微课的质量,以此让学生体会历史学习的乐趣,感受历史学科的魅力和价值,最终提升学生的历史核心素养。