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题名信息技术在幼儿师范学校课堂中的应用研究
被引量:1
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作者
唐贞贞
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机构
安徽省亳州市幼儿师范学校
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出处
《才智》
2019年第35期219-219,共1页
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文摘
信息技术为幼儿师范学校改革创新课堂教学模式提供了强有力的技术支持,推动幼儿师范学校课堂的教学模式、方法和环境向信息化发展。新课程改革要求教师具有先进的教学思想观念和使用信息技术的能力,要求幼儿师范学校具有较全面的信息化教学设备,优化幼儿师范课堂教学模式,促进幼儿师范学生全面发展。
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关键词
信息技术
幼儿师范学校
合理应用
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分类号
G61-4
[文化科学—学前教育学]
G652
[文化科学—教育学]
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题名舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用分析
被引量:3
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作者
郑萌萌
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机构
安徽省亳州市幼儿师范学校
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出处
《戏剧之家》
2017年第14期169-169,共1页
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文摘
舞蹈表演是人类表达情感的一种重要方式,这种表达情感的方式在长期的发展过程当中逐渐形成了一种艺术形式,而且艺术表达效果非常强。通过艺术化的肢体动作,可以表达出一定的思想,从而使观看舞蹈的群众得到感染。本文根据目前舞蹈表演的实际情况,对舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用进行分析。
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关键词
舞蹈技术技巧
舞蹈表演
运用
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分类号
J712
[艺术—舞蹈]
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题名寻找灵魂的栖息地——关于油画创作的一些思考
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作者
周蓓蓓
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机构
安徽省亳州市幼儿师范学校
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出处
《美术教育研究》
2011年第7期34-35,共2页
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文摘
人类进入到一个高速发展又极其混杂的时代。它以其迅猛的速度和力量冲击着人们的生活方式和价值观念。同时作为现代社会的致用法宝——技术,其对美学的入侵,直接影响了人们对机械式重复的依赖,这也就必然导致个性化语言转变为操作主义。那么如何在艺术创作中选定个人价值取向、建立自己的艺术知识体系,并在自我知识建构的基础上,恰当选择切入个体生命和社会生活的交接点,并以此为契机,选择适合自己心理表达的材质,处理好语言形式与个体思想的关系,从而为自我的艺术生命寻找到最佳的灵魂栖园,其意义重大。
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关键词
自我
建构
个性化材质
彰显个人精神
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分类号
J213
[艺术—美术]
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题名幼师唱歌四步教学法
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作者
丁敏
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机构
安徽省亳州市幼儿师范学校
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第1期49-49,共1页
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关键词
幼儿师范学校
音乐教学
教学方法
四步教学法
唱歌课程
教学效果
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈中职幼师物理教学
被引量:1
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作者
邓燕
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机构
安徽省亳州市幼儿师范学校
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出处
《才智》
2009年第23期130-130,共1页
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文摘
物理课向来被学生认为是一门较难的课程,尤其是对于以女生为主的幼儿师范学校来说,物理教学长期以来都是幼师教学体系中较为薄弱的一个环节。幼师的生源,大多是初中毕业、文化水平较差的女生,教学中如果搬用、套用中学或中师物理教学的模式。
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关键词
文化水平
透镜成像
最佳教学效果
幼儿教师
绪论课
幼师生
厌恶学习
幼儿园教师
知识的理解
电流的
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名钢琴启蒙教学之我见
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作者
石萌
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机构
安徽师范大学音乐学院
安徽省亳州市幼儿师范学校
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出处
《才智》
2014年第28期80-80,共1页
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文摘
钢琴教育在近二十年左右的时间里已经形成了一股热潮,开始成为大众化和普及化的教育。可见钢琴启蒙教学的重要。钢琴启蒙教学作为钢琴教学的重要环节,更应该被予以关注和研究。
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关键词
学习兴趣
学习方法
有效评价
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
J624.1
[艺术—音乐]
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