浅谈传统文化在小学语文识字教学中的渗透策略

目前,小学识字教学是学生学习语文的基础,我国教育部对小学语文识字的教学十分重视。小学生对语文识字的能力水平,也成为当前老师培养的重点,老师在教学过程中,通过传统文化的渗透,有效提升学生的识字水平,本篇文章对一年级小学语文识字教学现状进行分析,并提出相对应的解决措施,从而提高小学生语文识字水平。