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试题赏析,赏析什么
被引量:
2
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作者
史嘉
王茂松
《中学数学教学参考》
北大核心
2013年第6期51-53,共3页
感悟教学之美,可以从四个维度——外观之秀,内涵之慧,人文之浓,理性之精(张奠宙语)——着手欣赏.赏析高考试题,除了精彩的解法,亦可从外观、内涵、人文、理性等视角深入鉴赏,细细品味。
关键词
高考试题
张奠宙
外观
人文
理性
解法
原文传递
题名
试题赏析,赏析什么
被引量:
2
1
作者
史嘉
王茂松
机构
安徽省
亳州市
第一
中学
安徽省
亳州市
第一
中学
(
南
校
)
出处
《中学数学教学参考》
北大核心
2013年第6期51-53,共3页
文摘
感悟教学之美,可以从四个维度——外观之秀,内涵之慧,人文之浓,理性之精(张奠宙语)——着手欣赏.赏析高考试题,除了精彩的解法,亦可从外观、内涵、人文、理性等视角深入鉴赏,细细品味。
关键词
高考试题
张奠宙
外观
人文
理性
解法
分类号
O11 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试题赏析,赏析什么
史嘉
王茂松
《中学数学教学参考》
北大核心
2013
2
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