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“教学生活化,课堂互动化”刍议
1
作者
张丽
《数学之友》
2023年第1期18-19,共2页
随着本文新课改的深入推进,素质教育开始崭露头角,但传统的小学数学教学模式已不适应新课改的需要,所以需要不断创新.为调动学生的学习兴趣,本文从小学数学教学的现状出发,结合实际教学经验将教学生活化、课堂互动化,尝试改革小学数学...
随着本文新课改的深入推进,素质教育开始崭露头角,但传统的小学数学教学模式已不适应新课改的需要,所以需要不断创新.为调动学生的学习兴趣,本文从小学数学教学的现状出发,结合实际教学经验将教学生活化、课堂互动化,尝试改革小学数学教育模式,以期为小学教育教学提供参考.
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关键词
小学数学教学
教学生活化
课堂互动化
策略
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职称材料
题名
“教学生活化,课堂互动化”刍议
1
作者
张丽
机构
安徽省亳州市蒙城县城关第三小学三阳路校区
出处
《数学之友》
2023年第1期18-19,共2页
文摘
随着本文新课改的深入推进,素质教育开始崭露头角,但传统的小学数学教学模式已不适应新课改的需要,所以需要不断创新.为调动学生的学习兴趣,本文从小学数学教学的现状出发,结合实际教学经验将教学生活化、课堂互动化,尝试改革小学数学教育模式,以期为小学教育教学提供参考.
关键词
小学数学教学
教学生活化
课堂互动化
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“教学生活化,课堂互动化”刍议
张丽
《数学之友》
2023
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