浅谈小学英语教学中的情感教学

情感因素有利有弊,对小学生学习有促进也有阻碍。情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,直接影响学生的智力发展和认识过程。本文从培养兴趣、创设情景、营造和谐,体验成功四个方面,初步探析小学英语教学中的情感教学。

任务型教学法在中学英语教学中的运用

任务教学法是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务,来进行的教学。笔者从其基本内涵出发,根据任务型教学的根本原则,探析了任务型教学的基本步骤和注意事项,提出自己的见解和看法。