小学语文课堂教学有效性探析

"有效课堂"是我们每一位教师追求的理想课堂,要实现这个理想,就需要教师下大力气去反思、研究我们的教育教学行为能否提高课堂教学的有效性。本文主要结合教学片段做出分析和反思,并提出改进建议,以期为打造有效课堂提供借鉴。

现代教育技术在小学数学课堂教学中的应用与思考

随着时代的发展,我国对于小学数学课程教学也提出了新的要求标准,小学数学教学中过往采用的教学方法已经无法满足教学需求,应用现代教育技术进行课程教学就势在必行。本文首先对现代教育技术在小学数学教学中的重要性进行研究分析,之后对小学数学课堂中现代教育技术的应用与思考进行深入探索。

浅谈小学数学教学和班主任工作的整合策略

在小学教学中,大部分教师都扮演着两个角色,一是教师的角色,另一个则是班主任这个角色,有的教师认为一个老师同时担任两个角色会对教师的教学质量及教学进度产生负担。其实不然,教师同时担任两个角色,如果教师将两个角色有机整合在一起,可以起到意想不到的结果,在有机整合在一起之后可以提高教师的教学质量及学生的学习效率,同时还更好的管理班级,将班级整体成绩提高。小学数学教学中,教师应该创新教学方法,将班级管理与数学教学结合,以新型的教学模式为学生分析知识点,培养学生的创新思维。