幼儿园安全教育工作探究

安全是幼儿园永恒的主题,安全教育、提升幼儿自护的能力对幼儿成长有着不容置疑的重要性。让幼儿掌握一定的安全常识、拥有自我保护能力才是保障其生命安全最基本的方法。选取广泛的安全教育内容,选择适合幼儿年龄特点的教育方法,探索安全教育的有效途径,从而提升幼儿自我保护能力,是我园安全教育工作一直探索的内容。

浅谈棋类游戏活动与区角活动的融合

围绕棋类游戏来组织教学活动,让幼儿了解棋类文化的发展精髓,使之成为幼儿学习的支柱,以及棋类游戏对幼儿发展的价值,在内容的把握要直观、形象、有可操作性、趣味性,让幼儿学在“棋”中,乐在“棋”中,同时把棋类游戏活动贯穿到幼儿园五大领域及幼儿园各区角活动中,从而实现棋类游戏活动的教育潜能,促进幼儿各方面的发展。

在“微变”中应“万变”

我们园地处皖北的一个县城,算是集团化办园管理。目前,我们一共有六个园,六个园区守望相助,相互扶持,在县委、县政府和教育局的领导下,不断发展壮大着。随着社会的进步以及家长知识面的拓宽,幼儿园的各项工作越来越受瞩目,家长也从原来的就近入园变成了择优入园。为了满足家长对幼儿园的期待,获得家长的认可,我们园开始转变管理理念,以期提高幼儿园的教育质量。那么,如何让幼儿爱上幼儿园,让家长信任幼儿园,让老师对幼儿教师这份职业产生依赖感和幸福感呢?这是一个主管领导、一名园长应该认真思索的问题。下面,我简单分享一点思考和建议。

如何培养孩子的合作意识

自国家开始实施计划生育政策之后,独生子女家庭数量骤增。虽然从2016年开始又实行放开二孩政策,但是总体上来说,独生子女家庭居多,长辈在对孩子进行教育时,重视孩子个人能力的培养,但很少对孩子强调“团队合作意识”的重要性。一个人如果缺乏合作意识,那么不论是在学习上,还是在将来的工作中,即便拥有出色的能力,也难以融入集体。幼儿时期是合作意识和合作行为的萌芽期,我们该如何培养孩子的合作意识呢?

中班社会活动设计:爱的抱抱

活动设计思路:爱的抱抱主旨在于对幼儿进行感恩教育,让妈妈和孩子一起回忆和重温彼此之间的亲情,共同分享和体验温馨的情感氛围,通过感知—理解—表达—内化,初步萌发幼儿感恩的意识,体味浓浓的关爱之情。活动准备时我给家长发放活动通知单,让家长通过录音、文字来表达对孩子的爱意与期盼。在第一个环节时,孩子听到妈妈熟悉的声音立刻感到了温暖,感情油然而生,为活动的开展奠定了情感基础,也就更容易理解活动所要表达的情感。在接下来的环节中,我让孩子回忆与妈妈之间的点点滴滴。

爱,让教育如此美丽

著名教育家卢梭说过:“没有爱,就没有真正的教育。”的确,爱是教育的润滑剂,是教师与孩子沟通的法宝。对于幼儿教育来说,孩子们就如同是刚刚开放的花骨朵,还处于生命成长的起始阶段,更需要家长与老师的关爱,才能更好地成长。

大班歌唱活动《森林音乐家》

活动目标:1.借助图谱学唱歌曲,感受歌曲活泼、欢快的风格。2.在图谱的帮助下,唱准附点音符。3.在学唱歌曲的基础上,尝试进一步创编歌曲,体验创编活动的乐趣。活动重点:借助图谱学唱歌曲,感受歌曲活泼、欢快的风格。活动难点:在图谱的帮助下,唱准附点音符。

美丽梦想 如花绽放

“凯凯,你怎么不做呢?”我询问凯凯。今天的手工课“卷纸花”是第一次做,有点难度。我示范了两遍又强调了重点以后,给孩子们分发了操作材料,孩子们开始忙碌了,他们低着小脑袋,努力地驾驭着手中的彩纸,专注而投入。有的已经初具雏形,有的在反复试验,只有凯凯对着桌子上那崭新完好的纸张在发呆。