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小学数学教学生活化探析
被引量:
1
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作者
蒿广勤
《电脑乐园》
2018年第8期110-110,共1页
数学知识具有抽象的特点,而数学又与生活实践存在密切联系,为了有效帮助小学生学好数学,可以通过建立数学知识和生活 现象之间的联系,促使小学生更加简单、深入地理解并掌握数学知识。本文通过教学生活化的概述,提出几点小学数学教学生...
数学知识具有抽象的特点,而数学又与生活实践存在密切联系,为了有效帮助小学生学好数学,可以通过建立数学知识和生活 现象之间的联系,促使小学生更加简单、深入地理解并掌握数学知识。本文通过教学生活化的概述,提出几点小学数学教学生活化的对策, 以推动小学数学教学效果的有效提升。
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关键词
小学数学
教学生活化
对策
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职称材料
题名
小学数学教学生活化探析
被引量:
1
1
作者
蒿广勤
机构
安徽省亳州市龙山学区龙山中心小学
出处
《电脑乐园》
2018年第8期110-110,共1页
文摘
数学知识具有抽象的特点,而数学又与生活实践存在密切联系,为了有效帮助小学生学好数学,可以通过建立数学知识和生活 现象之间的联系,促使小学生更加简单、深入地理解并掌握数学知识。本文通过教学生活化的概述,提出几点小学数学教学生活化的对策, 以推动小学数学教学效果的有效提升。
关键词
小学数学
教学生活化
对策
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
小学数学教学生活化探析
蒿广勤
《电脑乐园》
2018
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