创设语言环境 培养幼儿语言能力

3~6岁是幼儿语言发展的关键期,为幼儿提供良好的语言环境至关重要。创设情境是一种教学手段,它能激发幼儿情感,情境教育的直观性更能促进幼儿的语言学习,为教与学创造良好的心理环境,让幼儿体验语言交流的乐趣。为幼儿创设自由、宽松、丰富多彩的情境,激发幼儿语言表达的愿望和兴趣,使幼儿想说、喜欢说、有机会说,在愉悦的情境中提高语言表达能力。

浅谈幼儿园语言教学活动中实习教师有效提问的策略

在幼儿园语言教学活动中,有效提问能够发展幼儿的思维能力、语言表达能力等,对幼儿的健康成长与全面发展至关重要。作为实习教师而言,应该在全面了解所教幼儿的性格、行为特点的基础上,在语言教学活动中善于发问,运用丰富的资源和多样化的提问方式进行提问,通过激发幼儿回答问题的积极性、有效设计科学合理提问方式、更加注重相关提问的互动性等,更为高效地进行提问,从而切实提高语言教学活动的实际效果。

信息技术在幼儿师范学校课堂中的应用研究

信息技术为幼儿师范学校改革创新课堂教学模式提供了强有力的技术支持,推动幼儿师范学校课堂的教学模式、方法和环境向信息化发展。新课程改革要求教师具有先进的教学思想观念和使用信息技术的能力,要求幼儿师范学校具有较全面的信息化教学设备,优化幼儿师范课堂教学模式,促进幼儿师范学生全面发展。

浅谈中职学校和谐校园文化的建设

和谐校园是和谐社会的重要组成部分，建设和谐校园的关键是建设和谐的校园文化，中职学校校园文化是指中职学校师生员工在特定价值观基础上创造的物质产物和精神产物的总和。它是一所中职学校在长期的办学实践中逐渐积淀的具有中职特色的文化氛围，不仅反映了全体师生的共同信念、共同价值取向，也体现了中职学校办学理念及培养人才的特点。

如何投放幼儿园区活动材料

区域活动是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动,在区域活动中幼儿自主选择、相互交流、相互合作、自主探索,可以培养其良好的社会性。这种活动形式很受幼儿喜爱。但是在区域活动中,材料的投放起着至关重要的作用,如果材料投放不当、种类不多、数量不够、不能满足他们探索的兴趣等,都会影响区域活动的正常开展。作为幼教工作者,如何投放区域活动材料,以满足不同层次幼儿的发展需求,是值得我们探讨的一个重要问题。

分析节奏意识在师范教学中的重要性

节奏、表情和构图是舞蹈的基本表现形式，其中节奏是最简单也是最基本的形式。舞蹈动作在节奏的延续中发展成为舞步，组合连接成舞蹈，它依附节奏去发展动作，在乐感中韵化动作，使舞蹈动作韵律化增强了舞蹈的表现力和感染力。

舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用分析

舞蹈表演是人类表达情感的一种重要方式,这种表达情感的方式在长期的发展过程当中逐渐形成了一种艺术形式,而且艺术表达效果非常强。通过艺术化的肢体动作,可以表达出一定的思想,从而使观看舞蹈的群众得到感染。本文根据目前舞蹈表演的实际情况,对舞蹈技术技巧在舞蹈表演中的运用进行分析。

寻找灵魂的栖息地——关于油画创作的一些思考

人类进入到一个高速发展又极其混杂的时代。它以其迅猛的速度和力量冲击着人们的生活方式和价值观念。同时作为现代社会的致用法宝——技术,其对美学的入侵,直接影响了人们对机械式重复的依赖,这也就必然导致个性化语言转变为操作主义。那么如何在艺术创作中选定个人价值取向、建立自己的艺术知识体系,并在自我知识建构的基础上,恰当选择切入个体生命和社会生活的交接点,并以此为契机,选择适合自己心理表达的材质,处理好语言形式与个体思想的关系,从而为自我的艺术生命寻找到最佳的灵魂栖园,其意义重大。

体育教师教学艺术的价值

体育教学艺术的价值是多方面、显著、长效的,是体育教学艺术研究的出发点和归宿。体育教学艺术对于体育教学实践的价值可以归纳为学生素质的提高,教师自身的发展,教学质量的优化三个方面。

针对女生特点的800米教学

引言:近20年来,学校学生体质持续下降,肥胖、近视比例逐年增加。针对这种状况,国家教育部明确提出:学校教育要贯彻"健康第一"、"终身体育"的指导思想,切实提高学生体质水平,并推出一系列促进学生锻炼的措施,如中考加试体育,中学实行"阳光体育活动",大中专院校的体育达标等。这些措施中都把女子800米作为主要内容。但在实际教学过程中,女子800米难教,成绩提高困难,学生学习兴趣不高,不愿练的情况非常普遍。本人通过将一般的耐力、速度训练。

把现实生活引入课堂 提高学生作文能力

为了“积蓄”学生鲜活的经验和深刻的体验，培养学生的作文能力，经过自己的实践，我以为把现实生活引入课堂，是提高学生作文能力的有效途径。

探究如何上好中职幼师专业舞蹈课教学

学前教育专业因其职业特点，要求学生必须掌握说、唱、弹、跳、画等基本技能，舞蹈课程的学习对于以上基本技能的提高有着重要的作用，不仅有利于培养幼儿教师的舞蹈教学能力及舞蹈创编能力，也使得他们的自身素质得到提高。因此，提高中职学前教育专业舞蹈教学质量，才能更好地为将来从事幼儿教育工作打下坚实的基础。

中职足球教学中学生兴趣培养策略分析

在中职教育深入推进的今天,足球教学地位在不断提升,足球教育的加入,不仅可以增强学生身体素质形成体育锻炼意识,同时也能够放松身心对学生学习专业知识有不小的帮助。为了更好的体现中职足球教育价值和作用,本文将深入分析中职足球教学中,激发学生兴趣的有效方法,旨在让更多学生感受到足球这项运动的魅力和特征。

浅谈中职幼师物理教学

物理课向来被学生认为是一门较难的课程,尤其是对于以女生为主的幼儿师范学校来说,物理教学长期以来都是幼师教学体系中较为薄弱的一个环节。幼师的生源,大多是初中毕业、文化水平较差的女生,教学中如果搬用、套用中学或中师物理教学的模式。

浅谈幼师钢琴教学

随着时代的发展,幼儿的教育越来越受到重视,对老师的要求也越来越高,当然对幼儿师范学校的学生也提出了更高的要求。在幼师专业的课程中,钢琴课程是一门必须掌握的专业基础技能课。钢琴的弹奏能力成为衡量一名合格幼儿教师的一个重要标准。

钢琴启蒙教学之我见

钢琴教育在近二十年左右的时间里已经形成了一股热潮,开始成为大众化和普及化的教育。可见钢琴启蒙教学的重要。钢琴启蒙教学作为钢琴教学的重要环节,更应该被予以关注和研究。