思维地图在初中信息技术课程中的应用探究

在初中阶段,有效地开展信息技术教育是培养初中生信息技术应用能力,提高初中生利用信息技术有效开展其他学科学习及终身学习的能力,培养国家建设和发展所需的信息技术人才的重要途径。将思维地图运用到初中信息技术课堂中,对培养学生的思维能力、提高学生的学习兴趣、提升学生的学习效果有着一定的理论与实践意义。从思维地图概述入手,阐述思维地图的主要特点,分析运用思维地图开展初中信息技术课程教学的优势,提出思维地图在初中信息技术课程中应用的策略,以期通过运用思维地图帮助学生对知识形成更全面的了解,提高学生学习兴趣,调动课堂学习气氛。

这个国家是我的

谁见了我的国家都会说她美丽——看,朋友们——向东看看再向西! 你可看见远方西边的紫色群山——山上长满松树、胶树和黑橡树——向东看,你可看见肥沃的山谷! 这个国家是我的,我向你们歌唱她——我这蓝天白云下的国度……

奇偶错位,函数性质——一道数列题的探究

数列作为一类特殊的函数,是历年高考数学试卷中的重要考点之一.在数列问题背景中,交汇融合函数的基本性质(单调性、最值等),是数列创新与应用的一大热点.此类创新应用问题,有效融入数列的基本知识以及函数的基本性质,浑然一体,借助巧妙设置,融合数列与函数,很好考查数学能力,极具选拔性与区分度,备受命题者青睐.

2011年安徽省中考物理实验题备考的策略

安徽省近几年来中考物理实验试题，往往是在同一试题当中综合性考查多方面的能力要求．主要体现在以下四个方面．

如何判断碰撞后动量的可能值

A、B两个小球在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，它们的动量分别为pA＝5kg·m/s，pB=7kg·m/s(图1)，当A球追上B球时发生碰撞，则碰撞后A、B两球动量的可能值是＿＿。

近视眼的成因及矫正探析

近视眼的矫正演示器能动态显示光路变化,直观展示近视眼的成因以及如何矫正,有效解决这一抽象难懂的知识点,让学生充满好奇,启发学生的创新意识,有利于创新实验的展开,同时更能促使青少年科学用眼,保护视力。

One World

In another 250 million years, Americans will be able to drive to Africa. By that time, Earth's seven continents will have merged(?) into one supercontinent, predicts Christopher Scotese, a geologist at the University of Texas at Arlington. It won't be the first time the continents have gotten-together; about the same amount of

秋暮雨霁游子叹——简析柳永羁旅词的景与情

柳永词中,最常见的景象是秋暮雨霁。享誉盛名的[雨霖铃]和[八声甘州],开篇就写出了"寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇"和"对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋"的秋暮雨霁景象。而以相似的时令气候为背景的词作还有20篇之多。词人以敏锐的感觉。