如何培养小学生的问题意识

在小学实际课堂教学活动中，整堂课或者“无问”，即使“有问”，也是停留在“教师提问、学生答问”的层面上。一些教师更多考虑的是自己怎样多问、巧问，而很少思考如何让学生敢问、善问。那么，如何培养学生的问题意识昵？

大脑芯片

"换?你的芯片该扔掉了,居然说出这么没智商的话来。""长头发"撇撇嘴。"我买你的芯片还不行吗?"呼呼掏出信用卡,"我有的是钱。"