探讨数学思想方法在小学数学活动教学中的渗透

活动教学是一种行之有效的教学方式,对于提升小学数学教学质量具有十分明显的作用。但是在小学数学活动教学实践中,受传统教学理念的影响,还存在一定的问题和缺陷,学生学习的积极性不高,教学质量也受到了一定程度的影响。数学思想方法的渗透,对于促进学生更好地接受和理解所学知识具有重要作用。本文在深入分析小学数学活动教学特点的基础上,较为详细地阐述了数学思想方法的渗透策略。

小学语文教学中学生朗读能力的培养探微

培养学生的朗读能力是语文教学当中的基础和关键,但是许多小学语文老师在教学中却对学生这方面的能力培养程度不够重视,且在方法上面还有很多缺漏与不足。针对现状和问题,文章针对目前小学语文教学中学生朗读能力的培养方式进行剖行解读,结合小学生的身心发展规律和个体化差异,提出了培养小学生朗读能力的有效措施。

愉快的课堂 美妙的数学——浅谈“愉快教育”在小学数学课堂中的运用与实施

"愉快教育"是全面推进素质教育,培养学生创新意识和实践能力颇为有效的教育模式,被引领、渗入到学校教育的各个层面之中。学科教学是学校教育的主渠道,而课堂教学则是学科教学的主阵地。如何在小学数学课堂教学中运用与实施"愉快教育"是我们辛勤耕耘在小学数学教学乐园中的每个工作者都应该思考的问题。

优秀传统文化教育与小学语文教育的融合探析

中华民族上下五千年的传统文化可谓是博大精深、源远流长，在新时代下同样焕发着生机与活力，社会主义核心价值观是新时期下，优秀传统文化与中国社会发展有效结合的产物。作为一种优秀传统文化，一种精神力量，中华儿女有义务去继承和传播，教育则是一个非常有效的传播手段之一，尤其是语文学科领域，小学的语文是学生文化素质培养的基础阶段。本文将从传统文化与小学语文教育的角度出发，探讨两者相互结合融合的传承点，将优秀的传统文化传承下去。

小学生阅读之美探讨

“书籍是人类进步的阶梯。”阅读,不仅是对孩子语文学习的熏陶,让孩子直接体味母语的美和力量,更是思想境界的一种提升,让我们的精神家园不再荒芜。每个孩子不但要选择适合自己的图书,而且要养成良好的阅读习惯,这样阅读才能滋养孩子们的心灵让他们学会自主飞翔。

谈小学语文教学中读写结合的有效策略

语文作为最重要的基础学科,学好语文是学好其他学科的根本前提。而阅读与写作是语文教学的重要内容,也是伴随和影响人终生的重要能力之一。在日常生活中,必不可少的需要借助语言的表达、书写的表达,恰当的表达能起到事半功倍的效果。可想而知,阅读与写作的重要性了。随着现阶段素质教育理念的深入人心,语文读写教学的质量与学生综合素质的培养息息相关,这就需要教育工作者结合实际情况,更新教育理念,并积极对读写教学模式进行不断的改革与创新,从而更好地提升语文教育教学的质量和水平,促进学生更好的发展。

充分散发思维的光芒——小学数学核心素养的课堂构思策略探究

数学核心素养的培养,可以有效完善学生的思维、品性等方面,有助于促进学生各个方面均衡发展。为了有效实现这一目标,在小学数学当中,需要将数学核心素养的培养目标和数学教学内容有效结合,发散学生的思维,完善学生的学习能力。本文以培养小学数学核心素养为目标,提出了合理利用教材、生活实际进行培养小学数学核心素养的措施,充分散发思维的光芒,使学生的数学核心素养得到有效提升。

纽扣大作战

此刻的教室，安静得掉根针都能听见。一场没有硝烟的“战争”正在紧张酝酿之中，我们作战的对象正是一颗颗小小的纽扣。“预备……开始!”老师一声令下，我们班的钉纽扣比赛就正式开始了。