探究小学语文三年级起步作文指导方法

在小学语文的教学中,作文教学是是项重点内容,更是教学活动的难点.特别是针对小学三年级的学生来说,他们正在经历由看图写话到写作的转型,因此,做好起步作文教学就显得极为重要.在教学中,只有做好学生起步作文的指导,才能为学生未来的写作打下良好的基础.

趣味教学法在小学语文教学中的运用路径探讨

随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中提升课堂教学的趣味性,加强师生之间的交流和互动,活跃课堂教学范围,提升课堂教学的效率成为人文教师视野下教师考虑的重要问题。课堂趣味教学和教师的性格、教学理念、教学方法有着深刻联系,但归根结底和教师的人本教育思路有关。本文将对趣味教学法在小学语文教学中的应用路径进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。

让小学语文教学插上微信的翅膀

在"互联网+教育"理念的引领下,利用微信平台建立微信课堂(微信群)来辅助语文课堂教学,让小学语文教学插上微信的翅膀。

加强数学学习体验,促进知识有效构建——以北师大版“认识三角形和四边形”为例

在小学数学教学中,常常看见学生学有困难却难以矫正的现象,这实际上是学生在建构知识的时候缺少有效的经验所导致的.有效的经验来源于哪里？对于小学生来说,不大可能来源于生活事物中,只可能来源于教师设计的有效的数学学习体验.数学学习体验不只是“做”,而应当是在思维作用下的“体验”,有了思维的参与,就同时具有了“做”与“思”的意义,可以让学生生成的经验与所需要新学的知识产生更紧密的联系.实践证明,这样的思路是有效的,通过数学学习体验促进数学知识的生成,应当成为小学数学教师教学的重要取向.

我的小闹钟

我有一个小闹钟，是我九岁生日那天妈妈送给我的礼物。