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谈高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究
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作者 陶娟 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期58-58,共1页
高中英语阅读教学不仅引来高中英语老师的重视,还引来高中生及其家长的关注,因此提高高中英语阅读教学质量势在必行。英语阅读是高考英语必考内容,不仅影响高中生升学率,还影响高中英语教学发展,故必须不断完善阅读教学方法和模式,打造... 高中英语阅读教学不仅引来高中英语老师的重视,还引来高中生及其家长的关注,因此提高高中英语阅读教学质量势在必行。英语阅读是高考英语必考内容,不仅影响高中生升学率,还影响高中英语教学发展,故必须不断完善阅读教学方法和模式,打造高效英语阅读课堂。而自主学习教学模式的应用则能够提高高中英语阅读教学有效性,所以下文对高中英语阅读自主学习教学模式和策略进行了深入探讨。 展开更多
关键词 高中英语 阅读教学 自主学习教学模式 重要性 教学策略
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智慧教育时代高中生物智慧课堂构建分析
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作者 朱瑞 《好日子》 2021年第23期257-257,共1页
作为一门基础性学科,生物是学生了解自然规律、拓展科学思维的重要载体,确保教育教学工作的高效化开展,是新课改下教育部门提出的新要求。信息化教育时代背景下,“智慧课堂”是智慧学校建设中的教学部分,依托智慧学习环境来落实教学工作... 作为一门基础性学科,生物是学生了解自然规律、拓展科学思维的重要载体,确保教育教学工作的高效化开展,是新课改下教育部门提出的新要求。信息化教育时代背景下,“智慧课堂”是智慧学校建设中的教学部分,依托智慧学习环境来落实教学工作,对于提高教学实效性和精准性具有重要意义,为此本文主要立足高中生物课程,就“智慧课堂”有效性构建策略展开了系统化剖析,以便于在启迪学生思维的同时推动教育事业的良性发展。 展开更多
关键词 高中生物 智慧课堂 构建策略
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