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题名政治课教学开发利用课程资源的思考
被引量:4
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作者
傅秀兰
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机构
安徽省六安市裕安区教育局教研室
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出处
《皖西学院学报》
2003年第4期132-133,共2页
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文摘
课程资源的开发利用问题是课程改革所面临的崭新课题 ,是政治课的学科特点决定的。应着重开发校本课程及合理有效地利用一切可供利用的课程资源。
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关键词
课程资源开发
课程改革
政治课教学
中国
校本课程
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名初中语文读写互进教学分析
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作者
高春燕
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机构
安徽省六安市裕安区教育局
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期186-187,共2页
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文摘
可以说语文学科是一把锁,只有开启了它,才能学好其他各门学科.那么开启这把锁的钥匙是什么呢?语文教育过程中要发展听、说、读、写四方面的能力,这是语文教育的主要任务.而其中听、说能力固然重要,也应下力气培养和提高,但毕竟汉语是我们的母语,在现实生活中的大量时间和众多场合随时都可进行实践和训练,与此相反,读、写能力则要在一定的识字基础上,主要靠上学之后养成.加之读、写能力的培养也更困难些,所以在实际的教学中,读写能力的学习和训练要花费更多的时间和精力.
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关键词
初中语文
读写互进
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名借助研究性学习培育现代公民
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作者
傅秀兰
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机构
安徽省六安市裕安区教育局
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出处
《无锡教育学院学报》
2003年第3期87-88,95,共3页
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文摘
针对中学思想政治课教学中存在的空乏、死板、被动等问题 ,结合案例分析了借助研究性学习培育现代公民的迫切性。
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关键词
研究性学习
公民
现代
培育
案例分析
教学
政治
中学
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
D921
[政治法律—宪法学与行政法学]
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