论幼儿园游戏化课程资源的利用

游戏化课程资源的利用能够有计划的帮助幼儿探索他眼中的世界,有利于幼儿自我意识的形成,还有利于幼儿社会认知的发展,提高他们对外界的认知.本文从教师要从幼儿实际出发进行游戏课程主题设计,勤于观察并进行适当的干预与指导等方面分析了幼儿园游戏化课程资源的利用措施.

基于传统文化的幼儿教育资源开发与利用

中国传统文化内容丰富多彩,覆盖的面也比较广泛,已经镌刻在中华儿女的灵魂中,要从幼儿阶段进行教育资源开发,进行传统文化教育.本文就基于传统文化的幼儿教育资源开发与利用进行了简要分析.