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信息技术在小学数学教学中的应用探究
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作者 李光萍 《电脑乐园》 2019年第3期10-10,共1页
当今时代是科技不断进步及信息经济迅猛发展的时代。在日新月异的时代背景下,如何将先进信息技术与教育教学活动融合起 来,不断促进课堂教学有效性的提升是教师关注的话题。为此,作为小学数学教师,我们应积极探究信息技术的有效运用策略... 当今时代是科技不断进步及信息经济迅猛发展的时代。在日新月异的时代背景下,如何将先进信息技术与教育教学活动融合起 来,不断促进课堂教学有效性的提升是教师关注的话题。为此,作为小学数学教师,我们应积极探究信息技术的有效运用策略,以此来促 进学生学习兴趣的开发,将灌输式、机械化的课堂教学变得充满生机,使数学教学呈现出崭新的面貌。 展开更多
关键词 小学数学 信息技术 创设情境 课堂实践 搭建框架
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小学英语教学的策略
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作者 桂雪 《电脑乐园》 2019年第3期224-224,共1页
随着经济全球化的迅猛发展及国际交流的日益密切,英语这门国际性交际语言的重要性逐渐凸显。在小学这一学生学习语言的 关键期设置英语课程足以说明这一点。然而纵观现如今的小学英语教学现状不难发现,英语教学模式单一,学生对英语学习... 随着经济全球化的迅猛发展及国际交流的日益密切,英语这门国际性交际语言的重要性逐渐凸显。在小学这一学生学习语言的 关键期设置英语课程足以说明这一点。然而纵观现如今的小学英语教学现状不难发现,英语教学模式单一,学生对英语学习提不起兴趣, 导致英语教学效率低下。如何更好地开展英语教学活动,使课堂教学质量和效率得到有效提升是教师关注的话题。作为小学英语教师,我 们应积极探究英语教学的有效策略,以此来培养学生学习英语的兴趣和信心,为英语教学注入无限生机,使之呈现出全新的面貌。 展开更多
关键词 小学英语 教学策略 创设情境 小组合作 教学评价
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