-
题名谈如何让群文阅读成为小学语文写作教学的助推剂
- 1
-
-
作者
刘亚利
-
机构
安徽省凤台县桂集镇大王小学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第1期59-59,共1页
-
文摘
群文阅读是指群文教学,这种群文教学大体上的含义是在政府的大力支持下我国的中小学生的阅读范围不断的增大,阅读书本的种类不断的增加,教师以往的一篇篇教学的方法在整合教学的影响下不断的走向多文教学的现状。在群文教学的过程中,师生可以聚集在一起进行相关问题的讨论,选择多篇不同形式的文章进行话题的讨论[1],在不断地的讨论中学生和教师相互的分享阅读的体会,增进了师生之间的关系,特别是小学生进行群文阅读更能够从小培养学生热爱读书的兴趣,为今后的发展创造一个良好的基础。
-
关键词
群文阅读
小学生语文写作教学
助推剂
-
分类号
K825.4
[历史地理—历史学]
-