浅谈角色游戏在幼儿语言表达能力发展中的作用

幼儿期是学习使用语言的最佳时期,是语言表达能力发展最为迅速的时期,作为教育者要抓住幼儿语言发展的关键期,采用适宜的教育方式,充分发展幼儿的语言表达能力。而角色游戏是幼儿最喜欢的游戏形式之一,它为幼儿提供了宽松的语言环境,丰富的语言内容,提高了幼儿普通话和礼貌用语的使用水平,增强了幼儿表达欲望,它对幼儿的语言表达能力的培养有着至关重要的作用。

浅谈如何在角色游戏中培养幼儿的语言交往能力

角色游戏是幼儿非常喜欢的一种游戏,对幼儿早期的发展起至关重要的作用。幼儿可以通过扮演角色,获得动作、语言、情感、认知等方面的发展,体验游戏带来的快乐。教师应充分利用各种资源,极力在角色游戏中培养幼儿的交往能力,提升他们的社会经验,为其适应社会生活奠定良好基础。

区域活动中幼儿语言能力的培养

幼儿期语言能力的培养是每个人一生接受教育的起点。同时语言也是思维的工具,人们的一切社会活动都离不开语言,幼儿期是语言发展的敏感期,若是错过了这一时期的培养,以后再进行努力都是事半功倍,甚至是无法弥补的,印度“狼孩”的例子就说明了这个问题。而幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创造能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境,因此发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各区域活动中的教育,在丰富多彩的活动中丰富幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。

现代信息技术在培养幼儿良好习惯方面的运用

幼儿时期是孩子一生成长的重要时期,是行为习惯养成的重要阶段,伴随现代信息技术的不断发展,教师可以将幼儿习惯培养与信息技术结合在一起,保证幼儿园教学的效果。为此,本文分别从借助多媒体技术提高教学灵活性以及利用网络实现资源共享与信息交流两个主要方面,分析了现代信息技术在培养幼儿良好习惯方面的运用。