小学数学学习中的思维认知培养探索

《义务教育数学课程标准》明确规定＂数学教学的重点应该是小学生数学思维＂培养。而数学思维的培养核心在于课堂教学活动的设计和学生自主探究能力的提升,数学教学不同与其他教学,启发教学与点拨引导非常重要,鉴于此,紧扣小学数学课堂教学的活动设计,试图高效地培养小学生的数学思维认知能力。

小学语文阅读与写作教学策略

小学语文教学过程中的阅读与写作二者之间是相辅相成的,因此不可顾此失彼、偏废其一,应当两手抓,两手都要硬,只有这样才能提高教学质量和教学效率。

小学语文诗风意蕴--小学语文诗词教学实践探析

摘要:我国是一个拥有五千年文明历史的国家,古典文学可以说是五千年来发展最好的文学之一。古典文学当中的唐诗、宋词、元曲等又是中华文化中的璀璨明珠,是国之精粹。小学生作为祖国的花朵,民族的未来,必须肩负起文化传承的重担,将我国的古典诗词发扬光大。因此,在语文教学中,教师需要对古诗词教学进行积极有效的探索,找到切实高效的教学方法,帮助提高小学语文的古诗词鉴赏能力,培养其文学内涵。本文主要阐述当前小学语文古诗词的教学现状,根据教学现状以及学生的认知水准提出相应的改进措施。